今天我们学习了《小英雄雨来》这篇课文，我感受很深。和我同龄的雨来，竟能干出这样伟大的事。
在晋察冀边区芦花村，有一个名叫雨来的孩子，雨来游泳本领高强，聪明机智又勇敢。鬼子来扫荡，他成功的掩护了交通员李大叔，自己却被敌人抓到了。面对敌人的威逼利诱和软硬兼施，雨来没有屈服，宁死也不说出李大叔藏在哪里，我真是佩服得五体投地。气急败坏的鬼子把雨来拉到还乡河边，要枪毙他，这时我的心都提到了嗓子眼。雨来陈鬼子不防备，扎到河里游到远处，逃出了魔掌时，这时我悬着的心才算放了下来。
当我读到鬼子打的累了，雨来仍是咬着牙说：“没看见！”我想到了现在儿童的软弱，雨来是多麽坚强，勇敢无畏，要换做是我，估计连诱惑这一关都过不了。课文中反复出现“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话第一次出现时是女老师交给雨来的，这正是雨来掩护交通员李大叔，和鬼子做斗争的力量源泉和思想基础。第二次是雨来受到鬼子毒打时，表明雨来不屈服于敌人的威逼利诱，毒打威胁，他是雨来能经受各种考验的精神支柱。
在日常生活中也有许多“英雄”，最美司机吴斌，他用生命换来了乘客的安全；最美教师张莉莉，她用双腿换来了学生的安全；最美警卫战士高铁成，他三闯火场排险烧伤；最美妈妈吴菊萍，徒手接住从十楼坠落的女孩，在事情发生之前，他们都只是荟荟众生中的，平凡普通甚至渺小。然而正是这样一位位平民在危难关头，不惜用自己的生命，谱写了一曲曲英雄的壮歌。
我真想对雨来说，正想与你一起到还乡河游泳；真想与你一起在夜校里读“我们是中国人，我们爱自己的祖国；”真想与你一起和鬼子作斗争。可惜我们不在同一个时代，现在我们能做的就是把你的精神传承下去，为祖国的富强而读书！
今天我读了《小英雄雨来》这个故事，故事讲的是在晋察冀边区的一条还乡河旁的一个小村庄里有一位英雄少年，他的名字叫雨来。有一天雨来的父亲母亲走后，他一个人在家，这时日本鬼子来到了雨来的家里，开始时那些鬼子是诱惑雨来，想让他说出交通员李大叔的下落，可是雨来面对敌人的诱惑，十分的镇静，鬼子见对雨来用软的不行，他们就用硬的了。他们开始毒打雨来，可是雨来还是十分地坚强，一直说没看到，鬼子彻底愤怒了，嗷嗷地叫着“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”接着只听见从河沿上传来了几声枪响，大家都以为雨来被鬼子杀害了。然而令人意想不到的事发生了，雨来竟然没有死。
这正是因为雨来从小就在河边长大，练就了一身游泳的好本领，这次才能躲过鬼子的魔爪。当我读到小雨来掩护李大叔不向日寇屈服时，我真的很佩服小雨来的机智勇敢；可又当日本军官伸出两只像鹰爪一样的大手扭着雨来的耳朵，打了两巴掌时，我立刻哭了。我为雨来有这样的遭遇感到心痛。但是雨来意志坚强，没有向日寇屈服保护了李大叔。当读到后面乡亲们都说小雨来牺牲了时，我的心顿时揪了一下，可最后雨来并没有死，我也放心的舒了一口气。和小雨来相比我们幸运多了：我们没有生在战争年代、我们有可口的食物、还有美丽的玩具，更重要的是，我们有父母的关心与爱护。读完这个故事后，我觉得雨来在我的心中的的确确是一个小英雄。我想对雨来说：“雨来你真了不起，你小小年纪面对鬼子的诱惑和威胁没有妥协，没有退缩，你的镇静和勇敢值得我们每个人去学习，我们会把你的这种精神永远发扬下去。”我也想对自己说：“一定要向小英雄雨来学习。做一个勇敢、有志气、热爱祖国的好少年。还要刻苦学习，长大后为我们的祖国做出贡献。”
暑假开始了，学校的读书季又一次拉开了帷幕。我第一本读完的是《小英雄雨来》，书中主人公的机智勇敢、热爱祖国给我留下了深刻的印象。
该书讲述了晋察冀革命根据地的儿童雨来与敌人做斗争和掩护八路军战士的故事。雨来生在芦花村，这里是革命大部队经过的重要驿站。雨来和他的朋友们白天在大草垛上观察有没有敌人靠近村子，晚上在山头上用树枝和干草搭起来的棚子里站岗。有一次敌人突然闯进了雨来的家门问雨来八路军藏在哪儿了，雨来不肯说并用自己的一技之长逃脱危险。如果敌人叫他带路，他会把敌人带到指定位置，并且想办法脱身。全书贯穿着爱国主义这一条线，感染教育了不止一代人。
最让我印象深刻的`是雨来被抓住逼问交通员李大叔的下落时，敌人先是用日本糖块、金票、金戒指等利益诱惑。雨来没有接受，也没有回答。敌人见雨来不肯说便用毒打来逼问，但是雨来还是不肯回答敌人愤怒了，正要枪毙时。雨来趁机跳到河里，成功脱险。读到这里我不禁被雨来这种机智勇敢、面对敌人永不屈服的精神深深打动了。并且让我感受到凡是遇到困难，不要退缩，要像雨来那样勇敢面对。遭遇危险，要机智应对。我们现在美好而又安逸的生活是多少革命先辈和像雨来这样的孩子用生命换来的，我们还有什么理由不好好珍惜，努力学习呢？
读完这本书后，让我受益匪浅。雨来那种爱国的精神时时刻刻激励着我，我要学习“雨来”精神，爱我们的祖国，爱我们身边的每一个人，努力学习，将来长大了报效我们的祖国。
上学以来，我学过很多课文，但是最喜欢的，《小英雄雨来》。这篇课文，通过雨来上夜校、掩护交通员、与鬼子斗智、脱险等几件事，表现了他爱憎分明、英勇机智等优秀品质。
小说一开头，描绘了芦花村美丽的自然景色。文中多次写景，为的是烘托主题，引发人们祖国的大好河山绝不容敌人践踏，坚决赶走帝国主义的共同感受。接下去，文章刻画了一个机智、灵活、勇敢的小英雄形象12岁的雨来。文章不是一下进入高潮的，而是有一个过渡，这就是小说的第二部分：上夜校。小说在这里为人物奠定了一个思想基础：我们是中国人，我们爱自己的祖国。接着文章笔锋一转，点出引线交通员李大叔。这时外面咕冬咕冬的脚步声和鬼子的说话声音都能听见，说明鬼子已经近在眼前了。雨来临危不惧，沉着地将李大叔藏好，并把敌人的'注意力引开，脚下像踩了风似的拼命往后院跑。当他被敌人捉住后与敌人进行了不屈的斗争，那鬼子军官满脸堆笑，拿糖果、戒指、金钱等引诱雨来，可雨来连看也不看，坚定地回答：不知道！敌人又用毒打来吓唬雨来，雨来根本不吃这一套，敌人的企图又一次破灭了。小说在这里，又一次写我们是中国人，我们爱自己的祖国。在这行字的上面却染上了小雨来的鲜血。敌人施尽了软硬手段毫无收获，便恼羞成怒，想把雨来推出去枪毙。但是，我们的小英雄却凭着他那高超的游泳技术趁敌人不备，一个猛子扎下去，从水底潜游走了，把敌人气得半死。
小说在结尾部分以明快的笔调告诉人们：雨来没有死！并自然地结束全文。这篇文章还运用了大量比喻句、象声词，使文章内容更加具体、形象。
这就是我喜欢这篇课文的原因。
自从妈妈给我买了《三国演义》这本书以来，我就像饥饿的人扑到面包上，如饥似渴地阅读。它的书我爱看，碟我更是百看不厌，我成了家里的“三国通”。每天，我的脑海中浮现的都是诸葛亮、刘备、周瑜……对于他们之间发生的精彩故事，我就像着了魔一样。
今天，我又忍不住翻开了《三国演义》，扑在散发着油墨香的书中。慢慢地，我的目光停留在了《大摆空城计》，书中诸葛亮的智慧写得生动极了，我看着看着，禁不住沉迷在故事中。
由于马谡大意，失守了街亭，引得司马懿向西城节节逼来。当时魏军共有十五万大军，而蜀军只有五千兵马。诸葛亮得到消息时，急了，可他马上想出了办法，他下令：四个城门全部打开，每个城门二十个士兵都打扮成老百姓的模样打扫卫生。然后，他叫来两个小童，一个手捧宝剑，一个手持簏尾，诸葛亮刚坐在其城楼弹起琴来。看着诸葛亮悠闲的样子，司马懿顿时疑心大直民，下令退兵。诸葛亮笑了，原来他还让关兴、张苞在司马懿撤退的“必经之路”埋伏了下来。哈！司马懿这下输定啦！
读完这则故事，我想起了一句歇后语：诸葛亮摆空城计——化险为夷。化险为夷？什么样的人才能在紧急时刻化险为夷呢？我想不外乎诸如诸葛亮一样，冷静、不惊慌失措，勤于动脑思考解决问题的人。是呀！心急吃不了热豆腐，生活中面对险境里，遇到困难时，我们都应该学习诸葛亮，冷静思考，寻求解决问题的方法。
当然，我也在一次事例中受过相同的教育。
记得那一天数学晚自习上，老师让我们做一张数学报纸上的几道题，由于我做的时候已经下了第二节课，心里想着回家，于是我心急了，笔越写越快了。终于，我做完了，老师检查完以后，我一看，哟，错了三道题！这下，我更正起来时细心多了。“慢点，慢点，细心点，不要着急”。结果，更正的题目我全对了。对呀，不管做什么事，冷静去面对就能获得成功。
遇到困难不要慌张，要冷静，多动脑筋思考解决问题的办法，这就是我读了《三国演义》后最大的收获。
前几天，爸爸特地给我买了一本书——《小英雄雨来》，刚读几页，我就爱不释手了。几天功夫，我就把全书读完了。读完后真让我心潮起伏，感慨万千!我情不自禁想与大家一起分享……
读完《小英雄雨来》这本书，我为雨来感到自豪与骄傲。有一次，当雨来独自在家时，鬼子来“扫荡”了。交通员李大叔跑到雨来家找地方藏身，并一再告诫雨来不要告诉别人。待李大叔藏好后，雨来拼命往后院跑，但为时已晚，雨来被鬼子抓住，鬼子用糖和金戒指诱惑他，可他宁死不屈。为了掩护交通员李大叔，无论日本鬼子怎样诱供，雨来都不说出李大叔的下落。鬼子看软的不行，开始对雨来实行暴打，把雨来的脸扭得青一块、紫一块的，还用刺刀对着他的头要劈死雨来，吓唬雨来，妄想着雨来能供出李大叔，可雨来就是坚决地回答“不知道”“没看见”。气急败坏的鬼子就把雨来拉到河边准备枪毙。雨来趁鬼子不注意，一头扎进河里游走了……
我很喜欢雨来，调皮而不失机智、勇敢。我要学习他面对生活、学习上的困难时毫不退缩，开动脑筋，用自己的智慧去攻克难关。和雨来比起来，我惭愧极了。有时，我就因为肚子有点痛就不想去上学。说起上学，父母不但交钱让我们上学，还时时处处关心、宠爱我们。我们的教室宽敞明亮，可是有些同学却不好好学。相反，雨来在豆腐坊里上夜校，那里又旧又破，雨来却学得很认真。不仅如此，雨来还跟敌人斗智斗勇，为祖国的解放事业做贡献!正因为有了无数个像雨来一样的抗日小英雄，才有了我们今天的美好生活。作为生活在和平年代的孩子，我们更要好好学习，奋发图强，把雨来的爱国精神继承发扬。
古往今来，英雄人物数不胜数。有虎门销烟的林则徐，有铮铮铁骨的霍去病，有声震蓝天、魂归长天的李剑英，还有“砍头不要紧，只要主义真”的夏明翰，身经百战敌胆寒的张云逸……在他们心中，他们的信念是伟大的，他们的信念无异于把自己变成一块“长城”上的砖，用自己的身、自己的心铸就新的长城。虽然他们已离我们远去，但是他们的精神永远留在我们心中。
我们新一代的少年要学习“雨来”精神，学习无数革命先烈的精神，爱我们的祖国，爱我们身边的每一个人。大家团结一心，强大我们的祖国。
前两天，我学了一篇新文章《小英雄雨来》，读后，我深有感触，我很佩服主人公雨来。
本文叙述了小英雄雨来在日本鬼子的严刑拷打下，誓死保卫李大叔，因而被拉到河边要被枪毙，最后趁鬼子不注意时，扎到河里逃生的故事，歌颂了雨来机智勇敢的精神。
在面对危境时，首先应该勇敢，这是最起码的，可很多人都做不到，有的被吓死，更甚的做了可耻的_，祸国殃民，我很鄙视他们。而《亮剑》中的李云龙就表现得非常勇敢，江姐刘胡兰这些勇敢的先烈更是永远活在人们心中。除了勇敢还要机智。像小兵张嘎这方面做得就很好。还有王二小，他在遇见敌人后，临危不惧，机智地把敌人引入了包围圈，虽然最后他被挑死在石头上，但敌人全被八路军消灭了，他立下了大功。打入敌营的_更是智勇双全。像《敌营十八年》中的江波，《潜伏》中的余则成，《特殊使命》中的巩向光等，他们生活的环境很恶劣，对手很狡猾，既要获取有利的情报，又不能暴露身份；既要想方设法消除敌人的怀疑，又不能给党造成损失，有时提供的情报稍有误，还要面临己方的怀疑，每天都是在刀尖上生活，可一次又一次地化险为夷，充分表明了他们的大智大勇。对他们我真是佩服得五体投地。
现在的社会里，有很多人，地位很高，便开始骄傲起来，可他们现在的幸福生活，也都是那些先烈们抛头颅、洒热血换来的呀。现在的人们有一部分胆小懦弱，看见有人落水了，不敢救，在车上看见有人偷钱包，怕说出来小偷会报复他，装没看见，我觉得这种人是可耻的。我们应该发扬雨来的精神，让社会风气越来越好。
看看雨来，再看看自己，觉得我和雨来的差别太大了，早晨起床嫌冷，妈妈喊几遍，我都不起来，我简直是生在福中不知福。
我决心努力学习，争做好孩子，为国家献出自己的一份力。
这个暑假，我读了《小英雄雨来》这本书，被雨来的故事所深深打动了。雨来是一个机灵鬼，从小爱游泳，是个聪明活泼，逗人喜爱的孩子。有一天，妈妈知道雨来玩水，要打雨来，雨来跑到河边，一头扎到河里去了。待母亲失望地走后，才从水中突然冒出，哈哈傻笑……
一天，鬼子来“扫荡”了，雨来在自己家里看书，交通员李大叔跑了进来，让雨来不要说自己藏哪儿，说着便藏到缸下的地洞里。鬼子没有找到李大叔，把雨来绑了起来，用糖和金戒指诱惑雨来，雨来没有接受。鬼子又问雨来，雨来还是说不知道。鬼子生气了，扭雨来的耳朵，向两边拉。拉的雨来疼得直咧嘴。鬼子又在雨来脸上打了_掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧，雨来的脸上立刻变成青一块，紫一块……但雨来始终没有说出李大叔藏身的地方，鬼子更加生气了，把他拉到河沿上枪毙。芦花村的人听到枪声后，都哭了。他们到河沿边上找雨来，突然河面上露出了雨来的脑袋，雨来没有死。原来，在枪响前，雨来趁鬼子一不注意，一头扎进水里了，鬼子慌忙向河里开枪，可我们的小英雄雨来早就游远了。
这个故事很感人，小英雄雨来不顾自己的生命去保护李大叔，他非常机智和勇敢，把敌人骗了。他还是个爱国的小英雄，不会因为一点小便宜而出卖自己人。
在生活中，父母常常关心我们，不仅交钱供我们学习，还很宠爱我们。我们的学校又明亮又宽敞，可我们还不好好学习。相反，雨来在三钻儿家的豆腐房里上夜校。那里又旧又破，雨来学习却很认真。雨来的故事让我深深地感到：要好好学习，做个对国家有用的人。
今年开学，我们四年级下册语文教科书中有一课叫《小英雄雨来》的课文，我已前听说过，但总没有找到这个故事，今天一看到这个题目，便拿起来津津有味地看起来。当读完《小英雄雨来》时，我久久陷入了沉思。想着雨来跟我一般大小，却是一位能与日军抗衡的小游击队员了。
课文写的是在晋察冀边区，有一个村庄叫芦花村，村里有一个小孩名叫雨来。他水性好，尤其擅长凫水，像个小鸭子一样灵活。一天，鬼子又来“扫荡”了，雨来被日本鬼子捉住了。鬼子让他交出李大叔，可雨来宁可玉碎，不为瓦全。这下激怒了日军，被日军的一顿毒打打得皮青脸肿，可雨来仍是宁死不屈。
读到这里，我对我的懦弱感到羞耻。去年，我们学校又要举行三年一次的校园艺术节了。全校的同学都在积极的准备，我们班在老师的带动下独创了一个小品《牵手攀枝花，相约冬旅会》。开始我只知道各班的节目是在校园艺术节上表演的。我想我们几个一起表演不怕，可后来听老师说我们的节目有创意，被选中参加攀枝花东区社区艺术节的参赛节目，时间比校园艺术节还早。我听后又急有怕，真想退出。这时同学们鼓励我：“你们要努力为我们的学校增光！”听了这话，我顿时来气儿了，反驳道：“你能干你去吧！”现在想着雨来的英雄举动，我早已无地自容。
虽然雨来生在抗日战争时期，却能认真、刻苦学习；我呢，在这种和平的社会里，本应发奋读书，与实际却相差“十万八千里”。
读了这篇课文以后，我明白了两个道理：一是胆量是培养出来，自从参加了节目表演，我胆子大了，随后还做了校园艺术节的主持人，现在学校每周一的升旗仪式也由我主持了，老师和同学们都夸我能干了。二是要奋发向上，勇往直前。在学校要争做一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生！
在晋察冀边区北部，有一条满是芦苇的返乡河。返乡河旁边有一个芦花村。芦花村有一个机智、勇敢、善良、热情、勇敢、果断的12岁男孩。他爱他的祖国，永远记得我们是中国人，我们爱我们的祖国。他是我们的小英雄——雨来。
虽然雨来只是一个12岁的男孩，但他机智勇敢，积极抗日。一天，当鬼子进入村庄时，交通员李叔叔躲在雨来家的罐子里。为了掩护李叔叔，面对敌人的折磨和胁迫，雨来仍然像瓶子一样守口如瓶。因此，敌人决定射杀他，但当敌人不注意时，他跳进河里逃跑了。看小雨来是多么机智、勇敢和无畏！如果我改变了，我可能无法忍受这种痛苦。
雨来聪明、勇敢、细心。他想出了一个聪明的计划，让八路军伤员穿着羊皮夹克，巧妙地从敌人的包围圈中转移出来。雨来勇敢顽强，不怕困难，冒着生命危险，迅速将10万封焦虑的鸡毛信交给队长。雨来爱恨分明，不怕牺牲。被敌人抓住后，他可以试着逃跑，敢于抢劫敌人的枪。连敌人都说他：虽然他很年轻，但他很强大！上帝不怕。最后，在敌人的心中，他勇敢地与敌人作战。他受了重伤，永远不会忘记战斗。
雨来在如此艰难的时代，如此恶劣的生活环境，仍然坚持在豆腐房上夜校。我很感动，也很羞愧。
现在，我们生活在一个和平的时代，有一个温暖的家和一个明亮的教室。在生活中，父母到处关心我们，不仅为我们上学，给我们好的食物，穿好的衣服，而且非常爱我们。在学习方面，教师无私地奉献给我们，致力于教育，学校照顾我们。在如此良好的条件下，我们为什么不努力学习呢？
