老人与海读后感600字六年级(通用12篇)
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2024 / 07 / 23
《家》所描写的就是一个受封建礼教所束缚的封建专制家庭,在这个家庭,高老太爷化身为封建制度,统治着这个腐朽的家。而他统治的手段,也正是封建统治的主要手段——专制。在这样的统治下,家人的自由受到了约束,权力收到了限制,家又怎能温暖、温馨?
在这样的统治下,“高老太爷”人们肆无忌惮的理由。任何伤天害理的事情只要打出“这是高老太爷的意思”的.口头禅,便可通行无阻。这深刻的反映反映了封建专制制度的黑暗腐朽,让我深刻的领会了封建制度的可怕。
有黑暗就有光明,即使是一点微弱的光明。书中描绘了觉新、觉民、觉慧这三个形象,在他们的身上,都多多少少存在着一些先进的五四思想,然而因为地位和性格的不同,五四的先进思想在他们身上产生了不同的影响。
曾祖父生前对“我”很好,“我”也特别喜欢和他在一起,文中记录的点点滴滴的小事,一个个“我”天真的疑问,一个个曾祖父的回答,无处不充满曾祖父对“我”的爱和教导。曾祖父的去世,让“我”真正明白什么是死。每当“我”看见那熟悉的钟,心里就勾起对曾祖父的种种回忆。
而我一见到祖父的拐杖,也触景生情地想起了祖父。我的祖父早已去世,在我的记忆中,他说话很含糊,但一生节俭。每天扶着那把光秃秃的拐杖出门,散步,每次都穿同一种衣服。我每次去,他都扶着光秃秃的`拐杖,指着一旁他省下的好吃的东西,含糊地发出我听不大明白的音调,是要把东西给我。后来,祖父不在了,在他的遗物中,我发现了十几把拐杖,一个比一个漂亮,最不起眼的,就是他那把光秃秃的。
人固有一死,这死可以很平静,而它的价值,却可以很大很大。
《触摸春天》是我们语文书上的一篇课文,主要讲了盲童安静整天在花香中流连。一天她在一朵月季花上捕捉住了一只睁着眼睛的蝴蝶,体验到了春天,是一种她以前没有感觉过的全新体验。
我读了这篇课文感触很多,安静虽然是一个盲女孩,但她用自己的心灵来感触,触摸春天,感受世界,她是多么热爱生活,热爱生命啊!从安静的身上,我体会到:无论你是否拥有健康的.身体、健全的体魄,都有生活在这个世界上的权利,都应该受到人们的尊重。
安静的眼睛虽然失明,但是她心灵的窗户并没有因此而关闭,她是在用她全部身心感受这多姿多彩的世界。春天在她的内心世界里,同样是明媚、动人。
生活中有许多人历经磨难,如张海迪等等,他们虽然残疾,但他们顽强地生活着,创造出许多的奇迹。在生活中,我们比他们幸运很多,所以我们更该珍惜幸福的生活,珍惜生命!
看完金砖,我替里面的老叶不值得。
_来抄家—搜查金砖,老叶不知所措,他只对儿子说过家有金砖这事,怎么会被别人知道呢?故事中,老叶一而再,再而三不肯供出金砖的下落,完全是为了传给儿子!然而令人吃惊的是告密者竟是老叶的'儿子!儿子出卖了老叶!_搜查金砖,是他儿子提供的情报,因为只有儿子才知道家有金砖;_改变策略,攻击老叶不正常的老伴,是因为他儿子知道他最疼爱老伴,是他儿子提供的情报。老叶提供出金砖的下落后就发心脏病死了,而那个当工程师的儿子并没有回来哭丧。
我觉得老叶有这种儿子实在是太惨了。百行孝为先,然而老叶的儿子竟自私自利,忘恩负义,不念亲情。是什么使亲情扭曲?是什么使人们疯狂?是什么使理智丧失?是人性的贪婪!
《南丁格尔》是一本很感人的书,暑假里,我静下心来读完了它。
南丁格尔是一名优秀的英国女护士、近代护理学的创始人,“国际红十字之母”。她出生于一个生活奢华的家庭,从小受到良好的教育。当她看到战争中很多伤病员得不到护理而死亡时,立即带领28名护士来到前线。伤病员身上长满虱子,她仍然满面微笑地护理。深夜还提着灯巡视病房,士兵们都亲切地喊她“提灯女神”。在南丁格尔的一生中,有超过40年的时间是在难以喘息的紧张、艰辛的护理工作中度过的。
读完这本书,我的心情很难平静下来,因为,我的妈妈也是一名白衣天使,她经常很晚才回家。有的时候;她刚躺下,就接到急诊电话,这时,她会立刻起床,赶到医院,所以,我经常几天见不到妈妈,心中很有怨言。
南丁格尔的故事感动了我,妈妈一心为病人的事教育了我,我想,等我长大了,也要做一名救死扶伤的白衣天使。