读后感五年级600字(9篇)

个人学习 17 2024-02-20 09:47:24

读后感五年级600字 第1篇

我看过《白雪公主》、《小红帽》、《睡美人》、《丑小鸭》和《卖火柴的小女孩》等等。

但是《卖火柴的小女孩》这本书让我体会到:她是多么的可怜,多么的悲惨啊!小女孩在街上走着。小女孩离家的时候穿着一双旧拖鞋。她一只在为了躲开马车,把鞋跑落了。另一只又被一个男孩子拿走了。他说等他将来有孩子时,它可以做摇篮。小女孩只好赤着一双小脚走,小脚已经冻得发红发青了。

她有许多火柴兜在一个旧围裙里。一天了,谁也没买她的火柴。小女孩坐在两座房子中凹的地方。小女孩抽出一根擦燃,当她把手覆在它上面,小女孩觉得自己坐在火炉旁边。小女孩刚刚伸出脚,火焰灭了!火炉也不见了。她又擦了一根。火柴冒出火焰,它的光投在墙上的地方变得和薄纱一样透明。

她能看见房子里面。桌子上面摆着丰盛的晚餐,有一只热气腾腾的塞着苹果和梅干的烤鹅。这鹅从盘子上跳出来。这时,火柴又熄灭了,她前面只有那潮湿寒冷的厚墙。她又划了一根火柴,这时她发现自己在一棵圣诞树下。它比大老板的玻璃门那棵还大。小女孩向它们伸出手去,但火柴灭了。

圣诞节的烛光越升越高,她看它们变成了星星。这些星星有一颗落下来。她在墙上又擦了一根火柴,她的`奶奶出现在眼前。她说:“奶奶,我知道火一灭,你就消失了。”说着把火柴都点燃了。她奶奶把她带到一个没寒冷、没饥饿的地方,和上帝在一起。可我不一样。过年时,我可以坐在家里,坐温暖的火炉旁。她只能在寒冷的街道上,忍受那冰冷的北风。我有热气腾腾的饭菜。她只有一个空肚子。

她才几岁,就和上帝一起。我能快快乐乐的生活。我有亲爱的父母照顾。她什么也没有。所以我要好好学习,以后做个对社会有帮助的人。小朋友,你们也要好好学习,不要让父母失望哦。

读后感五年级600字 第2篇

读《假如我有三天光明》有感

我曾经读过海伦·凯勒的《假如给我三天光明》,这本书的故事深深地感动了我,使我从中受益匪浅。凯勒用对生活的热爱,热情的态度写下了这本书,劝戒世人应珍惜眼前享有的一切。

海伦非常不幸,在她19个月大时失去视觉和听觉后,就与这个世界失去了沟通,失去了联系,只能在黑暗中度过每一天,这使得她的脾气变得古怪、粗暴、无礼。有一天,莎莉文老师走进了她的生活,教会她认字,学习知识。当海伦领悟到“水”这个她所认识的第一个字后,便开始了对知识、对世界强烈的渴求,开始了迫不及待地认字、阅读。对知识的渴求,使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了多国语言,阅读了多部文学和哲学名著。这些知识,像一道道阳光,点亮了海伦心灵,照亮了她的内心世界。我们生在福中不知福,既能看到充满阳的世界,又能听到各种美妙的声音。我们还有什么遗憾呢?我们还有什么可抱怨的呢?虽然凯勒看不见,听不到,但在她顽强,不向命运投降,自强不息。我相信她的世界也会充满阳光、充满笑声。海伦的一生,是在黑暗中度过的,但她并没有放弃生活,坚强地站起来,面对黑暗,给人类带来了光明的一生。她用行动证明了人类战胜命运的勇气,

给世人留下了一段永不遗忘的凯歌!

读后感五年级600字 第3篇

“我想让自己……踏着追梦者的足迹……扬起追梦的风帆!”《与梦同行》这本小书最能引起我共鸣的是京杭大运河,最动人的是运河守护者的故事。

这个与长城齐名的中国两大古代伟大工程,今年4月终于申遗成功,比长城迟了27年时间,主要原因就是运河保护得不好,保护难度更大。

作为杭州的下一代,我们能为大运河做些什么呢?暑假里,咱们“米奇”假日小队的五位“海童”队员,集体通过新闻行动“运河上的小志愿者”考核,成为了光荣的运河志愿者!

考核可不轻松,不但要对运河的知识有一定的了解,有传播运河文化的兴趣和责任感,还要口齿清晰、表达得体,特别是必须会游泳!很幸运,我们都具备了活动的要求,志愿者证件佩戴的时候,我们既高兴又感到肩上有了一份责任。

杭州市公安局水上治安分局民警,耐心为大家讲解水上救生知识,心肺复苏、潜水等水上救生技能;浙江公共频道主持人带领我们环游运河,讲解运河的历史和文化……

看着美丽的运河风光,听着老一辈运河守护者_祥30年如一日保障保洁运河航道的故事,这十多位张爷爷式的守护者用勤劳的双手,每年打捞3000多吨垃圾,为运河留下清洁美丽的“妆容”;修复破损岸6700多平方米,换来坚固的堤岸和畅通的航道。

让运河再活两千年的申遗口号,不正是张爷爷们追寻的梦想吗?我们运河小志愿者应当踏着老一辈追梦者的足迹,扬起追梦的风帆,让更多的人参与到爱护运河、宣传运河的行动中来,生生不息、代代传承,运河再活两千年将不是梦想!

读后感五年级600字 第4篇

在那座大山的最深处,有飘渺的云雾,云雾中有栋小房子,小房子有里有最诚真的快乐,有挥之不去的友谊,有令人感动的伟大的亲情。

这间“草房子”里,有一个调皮的孩子柔柔,六年中,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事。少男少女之间毫无瑕疵的纯情,不幸少年与厄运相拼时的悲惨与优雅,残疾男孩对尊严的执着坚守,垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩,在死亡体验中对生命深切而优美的领悟,大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切,既清楚又朦胧地展现在少年柔柔的世界里。

那儿的一切,对于这个童真的孩子,一切都显得那么好奇。

在这间“草房子”里,有柔柔的欢歌笑语,当然少不了秃鹤的泪与苦。秃鹤是个十足的秃子,受到了许多人的嘲讽,心中装满了苦涩。但是他有着令人佩服的尊严。他有着不同的对尊严的看法,最后经过他的坚持,他得到了众人的认可,也诠释了尊严的含义。这让我想起了电视剧中的一句话“只要坚持,没有什么事是做不到,一定会成功的。”的确,只要我们相信自己,坚信自己能行,就没有什么办不到的。

在这间“草房子”里,有各种各样的人,有着辛酸快乐,纯朴等等。但是它的确是我们心灵的一个归处。有了这间房子,我们更加心安,更加温馨,读了这本《草房子》,我就希望我也拥有这样一个心灵的依靠,这样就能让处与社会中的喧嚣中的我有一个“家”。

读了这本书,那一份纯真、童真一直萦绕在我心中。

让我们心中有一个属于我们自己的房子吧!

读后感五年级600字 第5篇

读了《骆驼祥子》这本书后,我从中了解到了在当时混乱的社会里,人们过着什么样的生活。这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景,以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节,深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动人民的深切同情。

我仿佛看到了天桥、鼓楼、白塔,是牌楼、街道、小巷,是车厂、大杂院跟熙熙攘攘的人群,这就是几十年前的老北京,但是这儿没有丝毫田园诗一般的快乐,而是祥子的这双大脚马不停蹄地跑过大街,穿过小巷,烈日下,雨雪中处处有他艰难的身影。兵匪的鞭子,杨先生的盘剥,刘四爷的臭骂,孙侦探的明抢,洋大夫的冷漠,这是一座千真万确的地狱!最后虎妞惨死了,小福子上吊了,老马头倒毙在街头,祥子也终于穷途潦倒,逐渐消失在一座城门洞里……这就是一二十年代北京底层广大劳动大众的生活,这逼真的描写让我体会到了人力车夫们不可逾越的悲惨命运,让我深刻地认识了“地狱究竟是什么样子”。

祥子的悲剧,是他所置身的社会生活环境的产物。小说通过祥子周围人物及人际关系的描写,真实地展现了这个黑暗社会的生活面目,展现了军阀、特务、车厂主们的丑恶面目,以及由他们织成的统治之网对祥子们的压迫与被压迫关系的一种变形反映。

整部小说语言生动,文笔刚劲有力,刻画出了一个个个性鲜明的人物。堪称老舍先生的代表作。小说里充斥着的悲凉发人深省,故事离奇感人。所以家喻户晓,已译成各种语言流传多国,在世界文坛都有极重要的影响。这部小说里所说的事情,的确离我们现在有几十年了,并且也肯定有艺术加工,但文学总是来源于生活的,是千千万万百姓生活中的一曲。通过它,我们至少可以知道:社会曾是这么的黑暗,希望曾是这么的渺茫,因为它毕竟就发生在不久前的中国,发生在这雄鸡病危的年代。

读后感五年级600字 第6篇

假如有一天,你丧失了光明,你会怎么做?

有些人知道自己能活的时间不多了,也许有一天,也许只有一个小时。如果是珍惜时间的人,那么他们就会在这一天里体现他们真正的价值,也许平时他们有浪费过时间,但是他们在这段时间里,不会浪费一分一秒。还有一些人,在自己即将死去的时候,他们会去吃吃喝喝寻开心,这样,他们一生仅有的最后一点时间也被浪费了,他们的一生就会毫无意义。司马迁说过一句话:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趣异也。既然人固有一死,那为什么不让我们觉得有意义呢?如果每一天我们都想着明天我们就会死去,让我们的每一天都变得有意义,这会不会让我们的一生变得更加充实呢?

在现实生活中,我们谁敢大声的宣布——我从来没有浪费过时间!我观察的时候从来没有漏掉一件东西!谁敢呢?那么从现在开始,我们应该让我们的生活更有意义,留意身边的每一件事情和任何的变化,这样我们就能感受到更多。平时我们来到学校,难道不会发现什么新东西么?比如:同学换了一个笔盒、老师多了一些白发、操场上多了一朵花。这些东西我们可能从来没有注意过。

那么,让我们从今天开始,更多的留意身边的事情,让我们的生活更有意义吧!

读后感五年级600字 第7篇

今天我们学习了《乌塔》一课,文章主要讲的是14岁的德国小女孩乌塔独自游历欧洲的故事。

我觉得乌塔是一个自立意识极强还非常勇敢地孩子。相比之下,我和乌塔的自立意识,实在是天壤之别。

为什么我们和乌塔的自立意识会相差如此悬殊?是因为爸爸妈妈过于溺爱我们吗?错!是我们自己溺爱自己。

乌塔去欧洲的经费都是她自己一点一滴挣出来的,而我们却有时做一个家务活也叫苦连天。乌塔的知识全是她自己读书学来的,而我们却闲暇时吃饱睡,睡好吃,无所事事,只等时光之刃架到脖子上时,才抓紧时间干正事。乌塔的准备是多么齐全,不像我们不是忘带这就是忘带那,让家长忙前忙后还是死活不改。

不经历风雨怎能见彩虹,温室中的花朵虽然得到了温暖,但不经历风雨永远也长不大。阳光总在风雨后,翱翔于天空的雄鹰不也是抛掉恐惧,奋力一拼才能成为天空之王吗?乌云上也是有晴空的。那些在草原上被猛兽追赶的小兽心中只有“跑”字,只有拼搏,哪怕只有百分之零点零一的可能,因为爱拼才会赢,这是胜利的关键……而我们就像温室中的花朵,不知何时能成为雄鹰,何时能尝到胜利的果实。

我们都要向乌塔学习,我们也许不能独自游欧洲,但平时帮助做做家务,多看一些图书,和时间赛跑。生活和学习中多一份认真,少一份粗心;多一份勇敢,少一份胆小;多一份独立,少一份依赖;多一份付出,少一份索求……也许这一点很小很小,但收获却很大很大,因为这是我们灿烂辉煌人生中灿烂辉煌的一个开始。

读后感五年级600字 第8篇

相信很多人和我一样,初识梁文道于锵锵三人行,道长面对任何问题仿佛都能侃侃而谈,挟泰山而超北海,这也不愧对于他的诸多头衔。说来惭愧,虽然自称道长的粉丝,他的这本大名鼎鼎的《我执》却一直无缘拜读。

回想大学毕业的一天晚上,我和同学坐在草地上,聊起了《龙珠》,聊到了雅木茶,谁没年轻过呢?谁当年不曾想横刀立马手持三尺剑立不世功呢?每个人都想当孙悟空,但大多数人都只能是雅木茶,挣扎过,努力过,最后还是被时代抛下。作为一个平凡而普通的个体,我曾一度仰慕那些才华横溢充满智慧的人,他们似乎总能看到常人没有的角度,达到更高的山峰,看到不一样的世界。

直慢慢的我长大了,我才发现原来星辰也会有忧郁的影子,在这本书里,满腹经纶的梁文道,也会有难以排解的忧虑,也会困厄于爱情、死亡、战争这些人类历史上的宏大命题,也会有着难以排解的忧虑。作为个体,不向世俗的周正妥协,坚持缺陷也是独特气场的一部分,每个年纪都有自己的幻想与梦,到了现在这个年纪还有这自己的梦想真好,大概千言万语都抵不上一句我喜欢。可是我最爱的是自己,眼里没了山,心中没了海,也许还是有一份心会藏着那么一个人,想起会难受,会心疼,会遗憾,可是不会做什么去改变。因为最爱是自己。

每个人都会经历这个阶段,看见一座山,就想知道山后面是什么。我很想告诉他,可能翻过去山后面,你会发觉没有什么特别,回头看会觉得这边更好。但是他不会相信,以他的性格,自己不试试是不会甘心,大概这就是我吧。

读后感五年级600字 第9篇

“天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。”清代学者彭端淑所着《为学》开篇阐明自己的观点,又用贫富二僧的故事,论证了为学的成败在于为与不为的道理。读了这篇文章,使我深受教育。

“有志者事竟成”。一个人天资昏昧,才能平凡,如果他每天坚持不懈地学习,持之以恒。当他干出一番大事业的时候,你会认为他愚笨、平庸吗?而一个人天资聪明,才能敏捷,他天资很高但不努力学习,难道你还会认为他会成功吗?贫富二僧都想去南海,富僧虽也有志向,但一直苦于未能租船,而贫僧立下去南海的志向,就凭一个水瓶和一个饭钵,不惜跋涉几千里,以坚定的意志,实现了自己的愿望,让富僧惭愧不已。立下雄伟大志,就要脚踏实地而为之,一味地强调自己的志向而不付出行动,就会一事无成。相反,虽然身处艰难困苦,仍然毫不气馁,勇往直前,未必不会成功。

从这篇课文联想到我,一心想把作文写好,但是总把这件事挂在嘴边,不放在心里,也不付出行动。这就和彭端淑所写的那个“富和尚”一样了,我们要向文中的“贫和尚”学习。俗话说“光说不练假把式”,我们在有远大志向的同时,也要付出行动。学习《为学》这篇课文,我要从现在开始付出行动,经常练习作文。

通过学习《为学》,使我受益非浅。天才出于勤奋,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。作为一名中学生,我们要有远大的报负,扎扎实实地学好文化知识,勤奋刻苦,坚持不懈,只有这样,才能学有所成,成为祖国的栋梁之材。

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