繁星读后感100字简单小学四年级(精选7篇)

个人学习 31 2024-02-10 02:08:55

繁星读后感100字简单小学四年级 第1篇

我会想到人生是多么有意义呀。

母爱是博大无边、伟大无穷的。当她在一个雨天看到一张大荷叶遮护着一枝红莲,触景生情而写下:“母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽”母亲,在她的心目中,是人生唯一可靠的避难所。

与对母亲的颂扬相联系的,便是对童真的歌咏,以及时一切新生、初萌的事物的珍爱。儿童是纯真的,因而也最伟大,草儿是弱小的,世界的欢容却须赖它以装点。她放情地赞美纯真的童心和新生的事物,表现了她的纯真与纤弱,对真、善、美的崇仰和坚强的自信心与奋斗精神。

繁星读后感100字简单小学四年级 第2篇

大自然是人类的第二个母亲。她哺育了人类,她把最好的自然资源奉献给了人类,一草一木,一花一水都是大自然的馈赠。

“我们都是自然的婴儿,卧在宇宙的摇篮里。”

这句诗,形式虽然短小却意味深长。三言两语就讲冰心老奶奶的思想感情体现出来了。的确,人类来自自然,归于自然,人与自然应当是和谐一致,那个该是和谐相处的。

可是,近几年来的巨大变化反应了什么呢?污水泛滥,树木被很多砍伐,人类很多不是野生自然动物,破坏生物链。这就是对大自然有限资源的回赠吗?听听,大自然在哭泣,地球母亲也在哭泣,接下来该轮到人类哭泣了吗?

大自然仅有一个,地球也仅有一个,人类将要怎样做才能让两者都不消失呢?

繁星读后感100字简单小学四年级 第3篇

放假了,我把冰心奶奶写的《繁星·春水》一口气读完了,这本书让我印象很深刻,也让我懂得了许多道理。

“一个春日的早晨,流水般的车上:细水洒着古墙,洒着杨柳,我微微的觉悟了我携带的使命。”在诗歌集里,我最喜欢的就是这首诗了。我从前是一个贪玩的孩子,经常忘写作业,天天只知道玩,挨了爸爸妈妈和老师不少批评。记得有一次数学测试,我在前一天玩了一整天,根本没有复习。我看了看手中的试卷,顿时傻了眼:我一题也不会!于是,我填得乱七八糟,结果可想而知,免不了一顿皮肉之苦。我爱贪玩,没有去完成我的使命,那不算真正的成功!

自从有了这本书,我就埋头苦看,慢慢地懂得了自己的使命——努力学习。我开始了完成使命的道路:早睡早起,努力学习;好好学习,天天向上。我每天认认真真地学习,不再贪玩。渐渐地,我养成了许多好习惯。经过几个月的的努力,我终于完成使命的第一关:得到了全班第二名。我现在才真正懂得了冰心奶奶写的一句令我难忘的一段话:觉悟——承认,试回首!是欢喜还是惆怅?已是两年以后了!

我以前从来不读这样的诗歌总集,因为我贪玩。是冰心奶奶写的诗歌改变了我的思想,让我成就未来!

繁星读后感100字简单小学四年级 第4篇

我,有一个不安本分的魂灵,总爱好正在完整中寻觅斑斓的身影,正在废墟中寻觅坠落的天使。虽然说没有上是多愁善感,却也会为那人世挚美——母爱、童真、天然,流下多少行热泪。

她,有一个宁静的魂灵,像是一名坠落人世的天使,用那如云流水般的笔墨《繁星,春水》,归纳了人间挚美--母爱、童真、天然。

母爱,春景春色

小小的花,也想抬开端来,感激春景春色的爱--但是深沉的恩慈,反使她终究缄默。母亲呵!你是那春景春色么?

晚上出门前,从母亲手中接过那把雨伞;半夜下学回家,从母亲手中接过那碗热腾腾的汤;早晨温习作业,从母亲手中接过那杯温热的牛奶.......每一当低头瞥见母亲那关怀的面目面貌,慈祥的眼神,就会想起冰心的这句话,不时提示着我,要像花儿感激春景春色同样,存心感悟母爱的点点滴滴。

童真,花朵

万千的天使啊,都起来讴歌小孩子,小孩子,他粗大的身躯里,含着巨大的魂灵。

布娃娃被忘记正在角落,纸飞机被热闹正在桌底,动画片一次次地被跳过......哼着《没有想长年夜》,唱着《我还能孩子多久》,咱们一点点地成熟。步进多姿多彩的花季、旱季,蓦地回首回头回忆,才发明最使人魂牵梦绕的竟仍是牵肠挂肚的童年。如今的咱们,少了钩钩手的蒙昧,却多了虑假的装深邃深挚;少了分糖果的灵活,却多了虚荣的相互夸耀;少了黏着爸爸妈妈的老练,却多了那所谓的“代沟”.......

冰心,是你找回了我斑斓的童真,一朵朵复杂纯粹的花儿寂静绽开正在内心。儿时冤家:海波呵,山影呵,绚烂的朝霞呵,悲壮的喇叭呵;咱们往常是冷淡么?

天然,哲思

墙角的花,你顾影自怜时,寰宇便小了。

我采撷了这一句话,打扮正在我小小的文具盒里,每一次翻开,都有一种怦然心动的觉得。是呀,没有要觉得本人获得了一点点成果而自鸣得意,后方的道路,咱们要用鲜花往装点。之以是历经艰辛而没有言保持,是由于我即便走没有到目的的起点,也但愿正在斗争的性命中留下我的陈迹。

感激你《繁星,春水》,是你没有经意地从我身旁走过,正在没有经意的回眸间,让我看法了冰心,走进了母爱、童真、天然的天下,让我数着那天上的繁星点点,观赏那绿如蓝的一江春水。我似乎瞥见,那位裙 飘飘的爱心天使,教会着我,引领着我,让我浅笑着往爱母亲,爱天然,爱糊口!

繁星读后感100字简单小学四年级 第5篇

平时我们读的都是精彩的现代文和那蕴含着文化底蕴的文言文。听说《繁星春水》十分的有韵味,所以我迫不及待的买了一本,细细的品味起来。

冰心奶奶的这部书主要以母爱,童真,自然著称。我仔细翻阅,一些我难以忘怀的诗句时时刻刻打动我的心:“青年人呵!为后来的回忆,小心着意的描你现在的图画。”这首诗是冰心奶奶的感慨,嘱咐我们学生好好学习,不要荒废学业,长大后希望我们能够幸福、快乐的生活,刻苦的钻研,成为祖国的栋梁之才。

冰心奶奶是十分孝顺的,她真正的体会到了母爱的含义,用一首小诗让我们体会其中的深刻意义。“母亲呵!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的阴蔽。”在我们的课本中也有此文章。我认为母爱是伟大的,是神圣的,是包容万千的,母亲是冰心人生唯一的大桑母亲赐予了我们生命,让我们自由自在的生活;母亲是一座靠山,永远支持着我们前进;母亲看见我们一次次的流泪,一次次的受伤,最痛的是母亲的心。我们应该做一个孝顺的好孩子,快快成长,报答母亲。

不知不觉中时间飞逝,我轻轻地放下了诗集,脑中还浮现着冰心奶奶的几首诗,它们使我感受颇深,指引我在生命的海洋中航行。

繁星读后感100字简单小学四年级 第6篇

国庆假期里,我读了《繁星春水》这本诗集。这本诗集收录了冰心一些零碎的思想,以现代诗的形式,颇让我感到新奇。

总是觉得冰心的文字很深沉,语言很孤寂,透着淡淡的悲凄。她写了很多关于生死的诗歌,深邃而忧伤。对于我这个年际的孩子来说,总感觉读不透冰心的诗句,看不明她心中所想。我想,那应该是需要经历过人生沧桑的人才能体会出的深远寓意吧。比如,《繁星》里的第二十二首诗:生离——是朦胧的月日,死别——是憔悴的落花。短短的两句话,却写尽了幽微。如此伤感的诗句,让我不禁想到了李清照的《声声慢》——寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。感受到了她悲伤的情感,却难以揣摩出这句话里的深邃思想。让我又不仅感叹,生离死别又有谁能揣摩清楚呢?!

有时,我又会觉得冰心的文字是温柔婉转的,是有着最真挚的情感和最清亮的心境的。这些柔和的诗句啊,多半是关于童年和春景的。冰心总是会从一些人们所看不见的方面来诠释她的情感和思想。有的时候,我会以为她不是诗人,而是一位哲学家,以她的诗歌来描述一些事物,顿时赋予了它新的情感和寓意。这就是她清亮的心境和独到的眼光所带给她的美妙诗句。比如《繁星》里的第二首诗歌:童年啊,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。同样是两句话,仿佛把我带去了那个梦幻的童年。多么温柔的语气,多么真挚的情感,就像母亲对待自己的孩子。童年的寓意和感情,便包含在那两句话中了。“是回忆时含泪的微笑”更是打动了我,触摸到了我心里最柔软的角落。是啊,童年便是如此了。

这就是《繁星春水》,一本包含着深邃思想和真挚情感的诗集。

繁星读后感100字简单小学四年级 第7篇

《繁星》这本书是我头一次接触,看惯了白话文的我,一下子来看诗集,就觉得有点不适应,但是也别有一番滋味。

翻开书,首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集,从小到长大,充分体现了冰心在写作方面的天赋。

她的诗主要以母爱,童真,自然着称。从《繁星》中“童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”可想而知,冰心的童年充满着梦,充满着童稚的幻想。“小弟弟呵,……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。

她之后出洋留学,一去便是多年,她便透过笔来叙述自我的思念,迫切期望能够早点回家。她幻想着与母亲见面,幻想着回家,她很快乐。但是一旦没了幻想,那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡,又离开了至爱的母亲,怎会没有思乡之呢?“故乡的波浪呵!你那飞溅的浪花,从前是怎样一滴滴的敲我的盘石,此刻也怎样一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸,我无动于衷,但是一旦离开了家乡。那一滴滴的波浪,无不在触动我

内心的一根快要绷断的弦,思乡的弦。的确,世上只有妈妈好,母爱的爱是最伟大,母亲的爱是最纯洁。

冰心的短诗,给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪,全是出自内心的真实感受,能够感人至深,也可见冰心的童年幻想中度过的,她的幻想是那么美,那么引人入胜,那么富有童趣。但,她那深深的母爱,思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁,它是世界上任何一种爱,所不能企及的。冰心是母爱的代名词,透过冰心我读懂了母爱。

此时的我,心潮澎湃,无法平静,万千感受,无法溢于言表。

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