老人与海读后感600字六年级(通用12篇)
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2024 / 07 / 23
曾经有一份挚爱,漂洋过海来到我面前,那便是《简·爱》。它通过简·爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事,塑造了一个出生低微、生活道路曲折,却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。她所象征的女性理想和追求已超越了时空,成了人们心中的永恒。
《简·爱》是一部带有自转色彩的长篇小说,它阐释了这样一个主题:人的价值=尊严+爱。
在这本书里渗透着最多的就是女性的独立意识。让我们试想一下,如果简·爱的独立,早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里;如果她没有那份独立,她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起,开始了有金钱、有地位的新生活。如果她没有那份纯洁,我们现在手中的《简·爱》也不再是令人感动的流泪的经典。为什么《简·爱》让我们感动?——就是她独立的性格,令人心动的人格魅力。
她所描写的简·爱也是一个容貌不美,矮小的女人,但是她有着极强的自尊心。她坚定不移的去追求美好的生活。
简·爱生存在一个父母双亡,寄人篱下的环境,从小就承受着与同龄人不一样的待遇,姨妈的嫌弃,表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打……这是对一个孩子尊严的无情践踏,但也许正是因为这一切,换回了简·爱无限的信心和坚强不屈的精神,一种可战胜的内在人格力量。
她从不因为自己的一个地位低贱的家庭教师而在罗切斯特面前感到自卑,相反的,她认为他们是平等的不应该因为她是仆人,而不能受到别人的尊重。使得罗切斯特为之震撼的是她的正直,高尚,纯洁,心灵没有受到世俗社会的污染。并把她看做了一个可以和自己在精神上平等交谈的人,而慢慢地深深爱上了她。他的真心,让她感动,她接受了他。而当他们结婚的那一天,简·爱知道了罗切斯特已有妻子时,她觉得自己必须要离开,她这样讲,“我要遵从上帝颁发世人认可的法律,我要坚守住我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所接受的原则”,“我要牢牢守住这个立场”。这是简·爱告诉罗切斯特她必须离开的理由,但是从内心讲,更深一层的东西是简·爱意识到自己受到了欺骗,她的自尊心受到了戏弄,因为她深爱着罗切斯特,试问哪个女人能够承受得住被自己最信任,最亲密的人所欺骗呢?简·爱承受住了,而且还做出了一个非常理性的决定。在这样一种非常强大的爱情力量包围之下,在美好,富裕的生活诱惑之下,她依然要坚持自己作为个人的尊严,这是简·爱最具有精神魅力的地方。
小说设计了一个很光明的结尾——虽然罗切斯特的庄园毁了,他自己也成了一个残废,但我们看到,正是这样一个条件,使简·爱不再在尊严与爱之间矛盾,而同时获得满足——她在和罗切斯特结婚的时候是有尊严的,同时也是有爱的。
《简·爱》——三卷共37个章节,我用两周的时间囫囵吞枣将它读完,终于满足了好些年前的好奇心。
好像是初中吧,有一册的语文教材,后面几页有一个叫做“名著导读”的部分,当时有一篇节选正是出自《简·爱》这本书。情节已不大记得清了,只隐约记得简·爱与男主人罗切斯特先生在桑菲尔德庄园里散步交谈的场面,语言含蓄,更给两人之间的爱情增加了不少朦胧的美感。那优美的文字令我记忆犹新,可惜教材里出现的只是短短几页,长度甚至都不够一个章节。教语文的杨老师是位气质优雅的中年女人,她告诉我们,有机会一定要看看外国文学,那是一种与中国文学截然不同的东西。
我是抱着吃狗粮的心态开始阅读这本书的。在我的印象里,与古代中国人的含蓄不同,外国人都敢于清晰地表达自己的感情,思想既开放又大胆。所以我想,简·爱与罗切斯特先生势必要以一种腻腻乎乎的方式互诉衷肠。可是我错了。贵族与平民的差距几乎等同于神与人之间的差距,在他们生活的那个时代,阶级意识深深烙在每个人的心里,受过良好教育的人会受到贵族的优待,贵族的女儿总想嫁个更富足的贵族,而富庶的青年也会为自己寻找富人的女儿为妻。在这种情形下,贫困的简·爱与拥有好几个庄园与很多财富的罗切斯特先生被阶级与财富的差距隔开了。
简·爱的母亲是盖茨黑德家的小姐,不顾父母的反对,嫁给了一无所有的牧师。可惜却在生下简·爱不久双双离世。简·爱被送到舅舅家抚养,舅舅很疼爱她,可惜没过几年舅舅也因病去世了。舅舅知道舅妈不喜欢简·爱,为了让这个小孤女在他死后仍然能有个容身之地,弥留之际舅舅让舅妈在他病榻前发誓会养育简·爱到成年。舅妈答应的很为难,所以在舅舅死后,舅妈对简·爱的厌恶达到了顶峰。
简·爱总爱坐在窗子上看书,窗帘遮住她的身子,即使有人走进房间也不能立刻发现她。然而表兄与表姐们并不打算放过她,表姐们放任表兄约翰捉弄她,舅妈一心维护自己的儿子,将简·爱关进了舅舅出殡的小黑屋,简·爱吓得昏了过去。
简·爱病倒了,舅妈找了一位专给仆人看病的医生来为简·爱做检查。简·爱趁机向医生诉说了自己的苦衷,医生答应简·爱向舅妈里德太太提议让简·爱到寄宿学校上学去,这样里德太太也可以眼不见心不烦了。
舅妈找来了慈善学校的资助人,正当简·爱觉得生活又有了希望的时候,舅妈告诉这位高傲的资助人:简·爱是个爱说谎的坏孩子,是个恶魔,是不受上帝保护的。资助人答应将简·爱带回远方的寄宿学校严加管教,并提前将简·爱的恶行告知全校的老师和学生,好叫他们对她有所提防。简·爱跌入了谷底,恨透了舅妈。
简·爱独身一人带着行李坐上了去远方寄宿学校的马车,开始了新的生活。高傲的资助人在学校的大会上宣布了简·爱的罪行,温柔善良的校长鼓励简·爱“靠自己的行动来重新获得大家的尊重。”在学校简·爱结识了一个比自己大几岁的姑娘海伦,海伦常常被欺负,但她从来不在乎,只是沉浸在自己的世界里,与读书为伴。海伦教会了简·爱很多道理,是简·爱打从心底里佩服的大姐姐,不过这一切直到条件极差的慈善学校里爆发了可怕的瘟疫,夺走了海伦和其他很多学生的生命就彻底结束了。
简·爱在学校里一直是优等生,校长很看重她。简·爱在慈善学校里生活了八年,毕业之后留校当了两年的老师。两年之后善良的校长嫁人离开了这里,简·爱觉得一直以来的精神寄托没了,于是她开始考虑到外面的世界去追求一些不一样的东西。
简·爱登了广告寻求家庭教师的工作。不久得到回音,来到了罗切斯特先生的桑菲尔德庄园来教习一个法国来的孤女。简·爱与罗切斯特先生的爱情就发生在这里,但直到桑菲尔德庄园覆灭,这对有情人仍然没有在一起。
后来啊,桑菲尔德庄园烧毁,罗切斯特先生的原配妻子在大火中跳下屋顶身亡,罗切斯特先生瞎了双眼,失去一只手臂,终于换来了与简·爱的终成眷属。
上面详细介绍了来龙去脉的情节大概只是《卷一》部分,主要写的是简·爱成长的十年。后两卷的相爱与磨难,需要自己去看书才可以明白:爱情的势不可挡、阶级观念的打压、互相试探的小心翼翼、以及难以开口的爱。
当然啦,还有做人的原则和底线。无论有多不舍,发觉他有妻子,她就只能选择离开。
夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》看过三遍,而每看一遍都会有不同的感悟。或许是因为她在某些方面和自己很像,又或许是因为她就是那个自己想要成为的女性,简·爱这个人物形象已经深深刻在我的脑海里,变得那么真实。
简·爱从小就缺少亲人的疼爱,像灰姑娘一样在寄宿家庭里百受欺辱,但她并不像灰姑娘那样默默忍受着这一切,她奋起反抗,维护着自己骨子里强大的自尊。也许有人和她姨母一样认为她是一个脾气暴躁的怪孩子,但在我看来,她的这种倔强与不屈正是在她所处生活环境中难得可贵的。很多人在寄人篱下的时候总会表现出屈服顺从于生活,简·爱却倔强地维护着自尊,即便换来的是一次比一次严厉的惩罚,她也勇敢的对那些欺辱说不。
由于姨母对她的嫌弃,她被送到了劳沃德。这段时光对简·爱的影响应该是最大的,她收获了友情,收获了知识,感受到爱与被爱,逐渐的成长为一个理性,勇敢坚强的女性。每每读到这一段,我总会想到我的闺蜜,她是一个工科女,我是一个典型的文科生,很多人都奇怪我们是怎样成为朋友的,然而一切都是那么巧。有时间我们会经常一块儿聊天,有时畅想未来,有时互相勉励,有时交换彼此的看法。她给了我很大支持,鼓励我一路勇敢走过来。闺蜜的学习内容和我的差别很大,她总是给我做些小科普,我也会给她普及一些文学知识。她对待生活和未来现实而又理性,而我总是把问题想的很理想化。正是这种学习生活以及性格上的差异和互补,给了我很大的正面影响和引导,让我能够成长得更加优秀。简·爱和我一样幸运,遇上了一位难得的知心朋友,并鼓励她引导她坚强勇敢的走下去。
离开劳沃德去到桑菲尔德府,简·爱开始了一段新的人生。此时的简·爱已经成长为一位知书达理,成熟和冷静的女性。在桑菲尔德府,简·爱遇到了罗切斯特先生,这位年长,富有,风趣的贵族男子吸引了她。简·爱在爱情面前同样表现出了勇敢,她并不因为身份地位的悬殊而退缩。也许她不够漂亮,她没有身世背景,但她追求平等自由的坚强与勇敢也同样吸引了罗切斯特先生。我很羡慕她能够在爱一个人的同时那个人也爱她,她的爱情是幸运的也是幸福的。我想没有经历过一段爱情的人应该会很羡慕她吧,她能够勇敢的说出自己的想法,而且刚刚好的是,罗切斯特也爱着她,月光下散步的他们显得如此幸福和美好。她让我明白,爱情有时是争取来的,但并不是卑微乞求来的。
按照童话故事,她们应该从此过上了幸福快乐的生活,但是生活总是残酷的,在结婚当天简·爱得知罗切斯特是有妻子的,而且这个妻子仍然在世。得知真相的简·爱受到了沉重的打击,她再一次维护自己的尊严,选择离开。看得出来,他们都深深爱着彼此,但是因为罗切斯特内心的一点自私的隐瞒和欺骗,对简·爱造成了很大的伤害。而简·爱的离开也并不是对事情的逃避,而是对自己尊严的一种维护,她绝不会容许自己的感情和声誉受到如此的践踏,虽然她依旧深深爱着罗切斯特。她需要一些时间,同时罗切斯特也需要一些时间去处理这件事。最终简·爱选择离开。
这次离开让简·爱偶然收获了亲情。她很幸运的遇到了善良的亲人们,这一次她终于能够感受到有亲人的家的温暖,这段描写特别温馨和缓。她有了依靠,她不再是一个人。当她面对金钱与亲情时,她义无反顾的选择了亲情,从小寄人篱下的她怎么会不懂得亲情的重要呢?
生活变得温馨而又幸福,但简·爱的心中总有那么一些事情放不下。爱情怎么会说放下就放下呢?她多么希望能够知道罗切斯特现在过得怎样。再勇敢坚强的人也有内心柔软的时候,强烈的爱情引导着她回到桑菲儿德府。眼前的景象让她震惊了,罗切斯特残疾了,当她端着水进到罗切斯特的卧室时,那是一种怎样的情感,总之我每次读到这眼泪就会不停地掉,那种久别重逢的感觉,那种终于到家的感觉,那种千万种情绪混杂的感觉。最终简·爱的爱情终于得到了圆满。
简·爱,正是那个我想要成为的女性,可以不漂亮,可以不强壮,但是必须拥有一颗强大的内心,对自己选择的路,坚强勇敢的走下去。谢谢简·爱在我的成长路上对我的引导与鼓励。
《城堡》是卡夫卡的遗作,全书也没有写完,说实话,自问没有读懂,以下为本人的愚见。
全书以城堡下的一个村子为舞台,描写了一个荒诞的世界。村里面的人生活在城堡的无形的控制之下,生活的方方面面都受城堡影响,但是却难以接触它,仿佛它根本就不存在。村民在它的管制之下变的懦弱、怕事、猜疑,新来的外乡人也会在它强大的力量之下被同化。小说中人物的行为和语言怪异,逻辑奇怪,但是却深刻的体现了他们的可怜,以及活该得此下场的可悲。
什么是城堡?它真实存在吗?
全书描写的主体城堡,在全书中是一个神秘的存在,它不可捉摸,难以接触,却又无处不在,用看不见的力量控制一切,影响着所有人的所作所为。
一、它的范围和形态是不可知的。
从窄的方面上看,它是由坐落在村子后面的山岗之上,由山岗上的建筑群组成,又或者是山岗上的几栋建筑组成。它笼罩在云雾之下,时隐时现。从宽的方面来讲,村子也是城堡的一部分。
二、城堡是难以接触的。
村民与城堡的老爷之间联系是间接的。生活在村子里面的人可以随时通过电话、信件跟城堡进行联系,但是却无法到城堡进行拜访,或者直接与城堡的老爷,进行面对面的会谈。主人公K能够在半夜的时候通过电话与城堡联系,但是表达了希望拜访的意愿之后,却被知会永远也不要过来。城堡的官员到访村子所走的路、时间、次数是不确定的。村民无法不了解任何一个老爷的样貌,老爷们的样貌甚至在不同的场合会有很大的出入。
三、城堡影响着村子的一切。
没有城堡的允许,外乡人无法在村子找到容身的地方,甚至于是旅馆都不会接待。巴纳巴斯一家因为好像得罪了一个老爷,就从富有变的一片如洗,成员由健康变的病弱。甚至连酒吧女的任免都由城堡控制。
全书的主线是主人公K被应聘成为了土地测量员,但是他的身份却不被承认,于是他就试图通过各种途径与城堡进行联系,希望城堡确认自己的身份。书中描述了围绕在这个过程中,他与村子里面各式各样的人发生的接触,与村民产生的各种冲突。
书中描写的村民受城堡的影响,他们守旧、循规蹈矩、胆小怕事、猜疑以及缺乏行动力。生病的马车夫害怕K呆在自己的家门口,冒着天寒地冻免费将K送回了旅馆,但却拒接将K送到城堡。桥头旅馆的老板娘觉得K试图与城堡进行联系的行为是大胆、任性或者说是天真的。她害怕K的行为,坚持要赶K离开旅馆。对于村民们猜疑以及缺乏行动力的描写,可称为经典。尤其是K与巴纳巴斯姐姐奥尔珈以及与酒吧间替班小姐佩瑟的对话,完美的描写了两个人的可怜以及可悲。奥尔珈和佩瑟在与K的谈话当中,反复的陈述自己的愿望,强调自己的不幸,以及自己为实现愿望而做的努力,但是他们在面对自己的愿望,所采取的行动总是不敢直接去争取,而是退而求其次,乃至于最后,他们都都花了巨大的精力在自己看来基本都不会有作用的努力上。不过他们还一味的自我安慰,说自己的努力是有作用的,只是效果还没有呈现而已。
主人公K对于村民来说,是革新的力量。他初到村子,收到城堡的影响还小,所以他敢于做出许多在村民眼中是大胆和天真的举动,但是随着剧情的发展,他逐渐的受城堡的影响,书没有写到最后,但是我们已经能看到他被村民同化的迹象。我们可以从他的行动可以看出,他最开始希望自己走去城堡,直接与城堡沟通,然后他退而求其次,寄希望于直接与克拉姆联系于是他去堵克拉姆的马车,而后是希望信使传递信息给克拉姆,最后则是寄希望于克拉姆的一个秘书。
城堡的官员,他们看上去非常强大,有权势,但从全本书中看,他们限制在自己的牢笼之中,对于K主动的进攻只能被动的躲避,他们的力量只能在懦弱的人身上发挥作用。他们的行动模式,是荒诞和无用的。特别是在贵宾旅馆之中,他们被限制在自己的房间之中,为了废纸般无用的卷宗,像小孩般吵闹、争斗的描写,更是凸显了他们的可笑和滑稽。
“围在城里的人想逃出来,城外的人想冲进去,对婚姻也罢,职业也罢,人生的愿望大都如此”这是《围城》中我记忆很深的一句话,最近我读完了钱钟书老先生的《围城》,这是一部长篇小说,也是一部讽刺小说,小说讲述了主人公方鸿渐的人生经历,写了他的事业,它的婚姻。
《围城》讽刺了那些为了功名利禄失去了初心,为了给父母一个交待做假的人。小说的主人公方鸿渐,出国留学,他却不懂的上进,丰富自己的学识,整天混混沌沌,到了要回国的时候,自己还拿不到学位,为了给父母一个交待,资助自己的周家交待,花钱买了一个克莱登大学的博士学位,以此给亲人一个交待。回国后的他受到了亲人的迎接,还得到了记者的访问,他上了报纸,家里的人都很高兴,只有他自己心里一阵担忧,自己的学位是花钱买的,怕自己被人知道了底细,害怕不安。他被自己的虚荣围了起来,在这个城中,他想冲出去,又畏惧别人的看法,虚名,无才,吹捧,让他不敢冲出城,他只能接受别人的羡慕。他围了第一座城,城中只有他自己。
回国后的方鸿渐,去拜访了资助自己留学的周家老丈人和太太,方鸿渐原本是要和周家的女儿结婚的,周家的女儿因病过世,这件婚事就此了结,方鸿渐本不想和周家女儿结婚,曾给父亲写过解约书,父亲写信痛骂他一顿,被吓坏了,忙写信解释,从这里我觉的方鸿渐是一个没有主见,胆小怕事的人,写解约书的想法来自一时兴起,而没有经过认真考虑,在收到父亲对自己的痛骂信时又变的唯唯诺诺,没有原则。来到丈人家,丈人给方鸿渐找工作,在点金银行做事,自己不愿做个小职员,又因没有办法,只能坚持下去,后来和丈人家闹了矛盾,回了家。
事业上,因苏小姐,方鸿渐结识了赵幸楣,起初赵幸楣,以为方鸿渐是自己的情敌,对方鸿渐怀有敌意,后来,苏小姐个和曹先生结婚,赵幸楣才放下了自己的敌意,和方鸿渐做了朋友,帮助方鸿渐,介绍方鸿渐到三闾大学教书,把他介绍给自己的朋友等,而方鸿渐一直心安理得的接受赵幸楣的帮助,在三闾大学,方鸿渐是丑恶的,不甘为副教授,还对赵幸楣有怨气,上课没有学识服人,被学生呈公呈赶走,变的愤怒。后来离开了三闾大学,回到了上海。进了一家报馆工作,在面对赵幸楣的邀请,有想去重庆找赵幸楣,得他的帮助,后来没了报馆的工作。在事业上,方鸿渐一值没有自己的想法,别人说什么就是什么,点金银行的职员,教书,办报纸,这些工作都是别人给方鸿渐解绍的。到了故事结尾,方鸿渐还想着得到赵幸楣的帮助去重庆发展。方鸿渐给自己又围了一座城,这座城是事业上的,自己没有主见,被围在城中,想出有不敢出。
方鸿渐的一生遇到了4个女人,鲍小姐,苏小姐,唐晓芙,孙柔嘉。方鸿渐被鲍小姐欺骗了感情,变的伤心,苏小姐是自己的大学同学,没有爱慕之意,只有对唐晓芙展开了追求,又不敢直言表白,后来断了联系。而孙柔嘉最后和方鸿渐结了婚,孙柔嘉温柔体贴但工于心计,面对方鸿渐二奶奶三奶奶的作为,生气和方鸿渐闹别扭。婚后的方鸿渐是不开心的,和妻子吵架,妻子的姑母又不喜欢自己,方鸿渐就越不乐意了。生活的压力让方鸿渐无所适从。故事结尾是方鸿渐和妻子吵完架,妻子回了家,自己一个人在家中,父亲送的那只老钟发出当当当的声音。凌晨方鸿渐一人走在回父亲家的路上,心里想着要待柔嘉好…………
婚姻上方鸿渐又给自己围了一座城,这城中方鸿渐想出去走又不敢出去。
也许人生就是这样,一座城接一座城,让你的心力憔悴。事业,婚姻,家庭,朋友,这些都是一座城。读了这部小说我明白了,只有真才实学才是硬道理,做事要有自己的原则,要有自己的想法,不要人云亦云,在家庭中,要演好自己的角色,做该做的事。
围城也许围住了当下的我们,用心去生活,你会发现生活的美。
《小学阶段的美术教育》一书,由玛琳.嘉伯.林德曼(美国)著。那到手的时候,我大略地翻看了一遍,一下子就被吸引住了,我深深感到这完全不是想象中的只有枯燥理论的教育丛书,而更像一本实用的教学手册。此书一共分为四大部分:
一、美术课程的基础。
其中阐述了美术在我们世界中的意义和重要性,以及详细记叙了各学段学生学习目标,美术特长学生教学计划等等。
二、美术的构成:
吃饭、睡觉、大笑、哭泣、大叫、打哈欠、吹口哨、打喷嚏时、表情又会有什么变化?情绪对面部表情有何影响?当你感冒的时候看上去是怎样的?”“从三个角
度观察模特头像,画三幅轮廓线画或动态素描,然后将三幅画叠加,让画面相互交叉”……
这让我想到了,一年级中《画自己》这一课,我着重对抓住自己五官特点这一方面,通过观察几个不同小朋友的脸,或者照照镜子仔细观察五官、用手摸摸感受自己的五官等方法,来感受每个人五官的不同特点,但是,就算是同一个人,当他的表情不同时,五官的样子也是不一样的,书中的内容深深启发了我,为何不来一个喜怒哀乐的表情对比呢?在课前可以收集一个小朋友不同表情的照片,或者是笑或者是大叫甚至在哭泣、打哈欠……在课堂中,假如有了这样一个环节,同学们在课件中看到了自己的同学,并发现原来人的表情是这样有趣,画自画像的时候,我们可以将自己的表情画出来,这是多么生动有趣啊!
三、美术欣赏:
四、小学美术课程的建设:
计划、评价组织、提问。
“氓之蚩蚩,抱布贸丝”,这是诗经惯用的比兴手法,“兴以抒情”,交代了爱情开始的序幕,在一次集市上,一个男子已买丝为名,向女主人公吐露爱情,一会儿嬉皮笑脸,一会儿又发脾气,可谓软硬兼施。可是这位单纯的女子看不透他的本质,说是必须有人说媒,最后将婚期定在秋天。
从此以后,女子朝思幕想,“乘比危垣,以望复关”,望不到男子所在的复关,便泪流不止,既见复关,就像见到所恋之人,不禁眉开眼笑。她还打卦占扑,预测婚事的吉凶。及至男方派车来迎娶,她就带着全部的财物,嫁了过去。
这是一个多么单纯痴情的女子啊,凭着男子在集市上的嬉耍戏谑,就痴情意意,恋恋不舍,早也盼,幕也望,一心系在男子心上,直等到男家的车儿马儿迎上门来,才擦干眼泪,卷起财物,占了噬卦,紧随男方的车儿而去,命运悠悠,如晃荡荡的秋千。
“桑之未落,其叶沃若”,以桑叶之润泽有光,比喻女子的容颜亮丽。“桑之落矣,其黄而陨_,以桑叶的枯黄飘落,比喻女子的憔悴和被弃。“于嗟鸠兮,无食桑葚;于嗟女兮,无与士耽”,则以“戒鸠无食桑葚以兴下句戒女无与士耽也“。桑甚是甜蜜的,鸠多食则易醉;爱情是美好的,人多迷恋则易上当受骗。男人沉溺爱情犹可解脱,女子一坦坠入爱河,则无法挣离。
这小段总结了爱情是杯苦酒啊,食多了即会伤身又伤心,男女有别,男子容易解脱,女子呢,陷入泥淖,只会越陷越深,彷如葬身大海,茫茫无际,一望无涯。
“桑之落矣,其黄而陨”,青青桑叶儿啊漫山坡,黄黄陨地如雪落,时光时光奔流去,美好梦想付东流。“自我徂尔,三岁食贫“,女子嫁过去几年,夫妻关系渐渐不和,终至破裂。女子不得已又坐着车子,渡过淇水,回到娘家。她反复考虑,自己并无一点差错,而是那个男子”二三其德“。
甜言美语将我骗,信誓旦旦表心迹,一坦过了你家门,行为心迹皆相反,说明男子开始是轻浮,浪荡,口是心非的欺骗女子,想要对方嫁给他,一坦欺骗到手,便无情无义,指桑骂櫆,任打任骂,不顾女方的抚小敬老,辛勤持家,憔悴落拓。
“淇水汤汤,渐车帷裳。女也不爽,士贰其行”,淼淼荡的淇水,浩浩无边际无涯,就如我的心儿啊,起伏跌宕,摸不着边际,找不准前行的方向,如浮萍起伏,飘荡,心儿无所归啊!
”三岁为妇,糜室劳矣“,多年的起早睡晚,只为的是家人的安适惬意,我睡不好吃得少点不要紧,只要家里人舒舒适适,不无怨言,任劳任怨我无所谓,自古女子“三从四德”是本分,地位低下侍奉人又如何呢,只要丈夫记得我,对我好,知道我的辛劳,一切自然好,”携子之手,与子偕老“,”心心相印,铁棒磨成针“。
“言既遂矣,至于暴矣”可是倒霉蛋儿却不领情,常常对我拳打脚踢,打得我遍体鳞伤,体无完肤,”打落牙来和血吞“,“世事险恶,老天瞎眼”。
“兄弟不知,咥其笑矣”,兄弟姊妹哪能了解世道的险恶,不张不睬,轻视我,我的心啊如寒霜,伤口啊抹盐。无缘不得公婆家的欢心,我心戚戚,惆怅惘然,兄弟们又一味的责怨,“天啊,地啊,何处是归宿?哪里是家园“,愁深深似海,怨凄凄比天高。
”及而偕老,老使我怨“,相恋时分蜜意浓浓,难舍难分,”我愿摘取天上的星星,我愿入深海去捉鳖“,“爱你爱你直到天老地荒,海枯石烂”。“淇则有岸,隰则有泮”淇水渺渺,浊浪滔滔,拍打着岩岸泠泠有声,沼泽一望无涯,漭漭荒荒,落日是边际。而我的辛劳,怨苦却如这淇水,沼泽之地,无边无际,邈邈无涯。
”总角之宴,言笑晏晏“,思绪茫茫如大海,波浪起伏,浪涛滚滚,又如小船儿飘荡,翻滚在波涛浪尖,跌跌荡荡,时而入深谷,时而又上浪尖,起起伏伏,不知所往。罢矣罢矣,往事历历,一件件,一桩桩,不堪回首,回首是泪涟涟,线如珠,心咕咕,血泡冒。
“信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉”往事不堪回首,回首泪已成河,告别昨日的痛苦,我要去寻找明天的太阳,那光明亮丽的火球,辉耀世界,照暖饥寒交迫的生灵。我需要太阳啊,需要温暖,需要更加明丽灿烂的艳阳,他们辉耀四方,光芒万丈,救苦救难,
给人以生机!
我渴盼······!!!