《爱的教育》读后感400字六年级(精选7篇)

个人学习 16 2023-12-16 17:13:43

《爱的教育》读后感400字六年级 第1篇

爱是什么?在这个纷纭的世界里,爱究竟是什么?《爱的教育》给了我们答案。

《爱的教育》采用日记的形式,讲述一个叫安利柯的男孩的成长故事,纪录了他在家庭、学校、社会的见闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、朋友的真挚的爱。

爱是这本书的主旨,爱如空气,将我们包围,正因为它无影无形而总被我们忽略。父母的爱,老师的爱,同学的爱,无时无刻不在我们身边。书中父母对“我”无微不至的关怀,老师无私伟大的教诲,生病时同学的关心陪伴……让我们感动不已。

书中的一个个小小的故事,不仅是书中人物受到熏陶,同样我被其中所体现的强烈情感而震撼。

在现代教育中,不管是学校教育还是家庭教育,“爱的教育”都应该是其核心,是其基础。有了“爱的教育”,我们才会用一种纯真的眼光去看待这个社会,才会以感恩的心态面对这个复杂社会中的一切。受过“爱的教育”的人,才是健康的,完整的,合格的人,由这样的人组成的社会才是和谐的社会。

相信读过《爱的教育》的人都会被书中所描绘的社会所吸引,我想,这应该是《爱的教育》的魅力之所在吧。

《爱的教育》读后感400字六年级 第2篇

当第一次打开《爱的教育》这本书时,我便被深深地吸引住了。

它以一个小男孩安利柯的日记,讲述了发生在我们日常生活中的事。读完后我最大的感触,那就是爱?人与人之间的真挚情感,让人感动不已:有老师和学生之间的爱、父母和孩子之间的爱……其中,我印象最深的是安利柯生病时,他的母亲照顾他的情景。以至于我都放下书好几天了,安利柯生病时的情景却仍历历在目:当安利柯生病时,他的母亲整日整夜地守在他的床前,静静地听着他的呼吸。她怕得全身发抖,以为马上就要失去自己的儿子;她因为过度悲伤而痛哭;她宁愿去乞讨、宁愿失去自己的生命,也要挽救自己的儿子。

安利柯的母亲深深的.爱令我感触良深:我的父母,也是这般的爱着我,每天为我烧饭洗衣,对我嘘寒问暖,而我,经常为了一点芝麻绿豆的小事,我会跟父母赌气,甚至向父母发脾气,丝毫没有考虑过父母的感受,真是太不应该了……

俗话说,读一本好书就如同交一个朋友。读了这本书,让我知道,人世间最神圣的莫过于母爱,践踏这种感情的人是可耻的。一个_,只要他还敬重他的母亲,就说明他还有起码的仁德。而一个成功者,无论他多么光彩照人,如果使母亲伤心,他便会分文不值。

《爱的教育》读后感400字六年级 第3篇

最近,爸爸给我买了一本书《爱的教育》。其中,让我最感兴趣的是——《扫烟囱的男孩》。

这篇文章讲的是一个小男孩的父母离婚了,他成了孤儿,后来有一个师傅,可这个师傅每天都要小男孩“搞”到50个铜钱,不然他就会挨打。这次,小男孩好不容易“搞”到了30个铜钱,谁知,口袋破了,钱都掉没了,最后,一所女学校里的学生都拿出了自己身上所有的零花钱,帮助小男孩渡过难关的动人故事。

读完了这篇文章,我感到十分之羞愧,因为我之前拒绝帮助一个妇女救她自己的孩子。

那是个风和日丽的周末,我和妈妈去买菜,在回家的`路上,一位妇女的孩子得了白血病,家里没有钱,没办法医治孩子,便向我们要些钱。妈妈知道后,马上给了她两百块钱,并让我也把钱给她,可我却觉得她不值得我去帮助她,便摇手让她走,她向妈妈道谢后,消失在拐弯处了。

我读了这篇文章后,感到十分羞愧,我想:如果我当时帮她,说不定她儿子的病已经好了。以后,只要有人需要帮助,我一定尽力帮助她。

《爱的教育》读后感400字六年级 第4篇

《爱的教育》是一本教育我们要感恩父母的爱、老师的爱,要珍惜朋友之间的友情……

《爱的教育》这本书告诉人们要懂得爱,珍惜爱,我们每个人的生活不同,但只要看了《爱的教育》,就能体会到以前发生的事中都包含着类似的情感。初读这本书时,我不知道爱究竟是什么?

爱其实每天就在我们身边,但常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它。就如父母的爱,它是最简单的,却最容易忽略。

《爱的教育》这本书中描写了一些积极进步,有阳光的少年。他们有的家庭很贫困,有的很富裕,还有的身上残疾。他们身上有一种共同的东西,对自己的祖国、父母有着深深的爱。

我记得我们曾经学过一片课文叫《跨越海峡的生命桥》,它讲述了两岸同胞捐献骨髓的事情,他们互相关爱。一心只想着大陆的同胞还在那等着骨髓呢,得赶紧送过去啊。因为他们懂得真爱生命,懂得关爱。

读完《爱的教育》后,我知道了爱是多种多样的。小到同学之间的友谊,老师、父母对我们的鼓励、关爱,大到两岸同胞捐献骨髓,“爱”应该不会有明确的答案,但“爱”也没有限制。让我们去懂得爱,珍惜爱,感恩爱吧。

《爱的教育》读后感400字六年级 第5篇

《爱的教育》是一位意大利著名作家亚米契斯所写的。它用日记体形式讲述了发生在四年级学生与教师、家长之间所发生的一百多个感人故事。他(她)们都拥有高尚的品质,他们热爱祖国,尊老爱幼乐于助人。主人公安利柯是一位积极向上,善于帮忙别人,富有同情心的好孩子。虽然里面的每篇故事不长,但都包含着一个意义深刻的道理,让我们仿佛都融入到里面了似的。

读了这本名著后,我感受到最深刻的就是“爱”。原先,爱还分许多种,有对伟大祖国的热爱、朋友之间的友爱、同学之间的关爱、亲切而善良的母爱、宽宏很多的父爱、对病者、弱者的怜爱……

所以,我们都要以他们为榜样,去报效祖国。报效祖国就要先从感恩我们身边的人开始,感恩赋予我们丰富知识的师长,感恩将我们养大成人的父母,感恩以往帮忙过我们的同学,将来也像他们一样为社会、为祖国添砖加瓦,成为祖国的栋梁之才!

啊!读了《爱的教育》后,它仿佛让我品尝了一桌丰盛美味的“精神大餐”,相信只要我们每人都献出一点爱,世界将会变得更加完美!

《爱的教育》读后感400字六年级 第6篇

我们经常会遨游书的王国,总会有一些令人感动的、开心的、讨厌的、愤怒的故事,这些故事让我们领悟到了许多道理。

看完这本书后,我不禁联想到,在我们的现实生活之中,我们也有许多人像主人公安利柯一样,在身边遇到过许多性格截然不同的人。比如:怀有侠义之举的,品学兼优的,助人为乐的,爱慕虚荣的,傲慢无礼的,朴实可爱的,坚强不息的……

文中许多人物的精神也值得我们学习,例如:帮扫烟囱的小男孩筹齐丢失的钱;为了减轻父亲与家庭负担的小小抄写员;为了能让孩子重新回校,而跪下央求的母亲;为了救一个小男孩不惜自己受伤……

这本书让我受益匪浅,领悟到了许多人之常情的道理,书中的人物精神值得好好学习学习。

《爱的教育》读后感400字六年级 第7篇

书是知识的海洋,是智慧的翅膀。我看过许多书,书上的许多人物我都喜欢,我最喜欢的是《爱的教育》中的人物洛贝谛。

洛贝谛是一位小学二年级的学生,是父母的的掌上明珠。一天早晨,在上学路上,一个低年级的学生离开父母后不小心摔倒在马路上。这时一辆汽车向孩子疾速驶来,眼看就要撞上那个同学了,洛贝谛见此情景,勇敢地跳过去,一把抓住了孩子往后拖。孩子得救了,可他的脚却被碾在了车轮下……

读到这里我非常震惊,如果我遇到这样的事,也许不会勇敢上前。我为自己平日的胆小而惭愧,我要学习洛贝谛的勇敢精神。

洛贝谛醒来的第一句话是问:“我的书包在哪里?”我被他的学习精神所感动。他在这么痛苦的时候还记挂着学习,我真佩服他。在以后的学习中不论遇见什么的困难,我都不会退缩。

《爱的教育》为我们描绘了一幅幅生动的'人生画卷,带给我们了爱与美的享受,使我感受到大家多么需要相互关心,相互理解,相互帮助。

在每个人的心里都有一份纯洁与美丽的爱,爱是阳光的,爱是博大的,只有生活在爱的世界里,才会慢慢地享受爱。我读了《爱的教育》这本书后,我才真正领悟到了爱的真谛。

这本《爱的教育》里有一篇描写了父亲与老师之间发生的故事。就是父亲在看抱纸的时候,看到了20年以前的老师,父亲看到了就高兴了一场。晚上,父亲还在回忆老师的往事,到了早晨九点,父亲来到火车站,进去以后,一小时就到了父亲老师的住了世界,接下来,父亲就打听老师的住所,最后,正走着,对面走来一个头戴大帽子的老人在我们前面,父亲一看,就说,是他,就是他,我的老师,父亲惊喜地说着。在这篇课文里面,有着学生对老师的爱,还有许多爱如同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母的爱,使人读之犹如在爱的怀抱中成长。

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