高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯！”从小我就受到这句名言的影响，先后读过《作文九问》、《米小圈上学记》，读过《天下奇闻》、《十万个为什么》，还读过《成语三百则》、《七色花》、《三十六计》……其中我最喜欢的还是《海底两万里》。
这本书主要讲了阿龙纳斯教授和尼德、康塞尔落入“鹦鹉螺号”潜艇中与尼摩船长进行了惊叹不已的海底旅行，通过这次奇妙的旅行向我们展示出了一个既神秘又美丽的海底世界，也让我认识到了坚持不懈的重要性，更让我交到了许多海洋生物朋友：柔软的海参在懒洋洋地蠕动；全身披甲的大龙虾挥舞着大钳子；像萤火虫一样的灯笼鱼顶着“探照灯”游来游去。
以前我一直认为海洋是冰冰凉凉的，但是自从看了这本书后，彻底改变了我的看法：海底有像“黑烟囱”一样的海底热泉，它可以从直径约12厘米的洞口喷射出高达350摄氏度的“黑烟”。这么高温度的“黑烟”对我们人类来说是非常恐怖的，但对“雪人蟹”来说只是“小菜一碟”，它居然可以贴在海底热泉的峭壁上伸出钳子把微生物抓出来吃掉。
阿龙纳斯教授和他的伙伴们在探险过程中遇到了重重困难，但他们从未放弃，反而更加积极思考、寻找办法，最终通过不懈努力攻克了道道难关。这也让我不禁联想到了我国的载人潜水器——“蛟龙号”。2012年6月，“蛟龙”载人潜水器下潜到了7062米，创造出了世界同类作业型潜水器最大下潜深度纪录。这样的成绩也是我国伟大科学家们相信科学、不怕失败、坚持不懈、不断进取的结果。他们的精神深深地感动了我，正所谓“世事无难事，只要肯攀登！”记得有一次，我遇到了一道数学难题，反复读了几遍始终毫无头绪、一片空白，脑袋里就像一锅粥；正准备放弃的时候，我突然想起了阿龙纳斯教授和科学家们攻克难关的情景，于是我又再次拿出了铅笔和草稿纸，一边画图、一边思考、一边演算，过了一会儿，我终于还是战胜了这道题。
《海底两万里》不仅让我认识了充满神奇色彩的海洋世界，更激发了我对科学的热爱与好奇。作为小学生的我一定要加倍努力学习、增长知识和眼界，将来为祖国的繁荣富强做出自己的贡献！
阿龙纳斯教授被美国海军部部长邀请去寻找令人不安的“独角鲸”，教授在广大的人群中认识了捕鲸手尼德兰，并共同踏上了寻找“独角鲸”的旅程。在一次被“独角鲸”撞击后，阿龙纳斯教授落水了，他的仆人康赛尔也跟着跳下了水，两人不知不觉落到了“独角鲸”身上，并被早已在上面的尼德兰救了。谜底终于解开，原来令人害怕的“独角鲸”居然是一艘潜艇。后来艇里的人发现了他们，把他们带入艇里，他们的海底三人行就这样开始了。
由于船长喜欢龙纳斯教授的书，所以他们受到了热情的款待，并和他们一起游历各海域。船长渐渐相信了教授，还告诉他这艘潜艇是靠核发电的（也就是现在的_）。在这次不简单的旅行中，他们在海底森林打猎，并在打猎过程中看到了许多美丽的生物，由于阳光的折射，他们又看到了美丽的海鹅，后来又遇到凶猛的鲨鱼，多亏船长出手制服了鲨鱼，他们才得以脱险。真的是惊险刺激又好玩啊！经过托雷斯海峡时，船不幸搁浅了，他们上岸找食物和水果时，遇上了土著人，结果土著人对他们穷追不舍，最后还是潜艇上的电让土著人害怕撤退了。船长预言两点四十分潜艇可以起航，结果船长的预言真的实现了。离开海峡，他们来到珊瑚王国，观赏美丽的珊瑚，然后去看采珠人的生活……
我在想，如果我是龙纳斯教授，或者他的仆人，身外茫茫大海，叫天天不应，叫地地不灵，我会像他们那样镇定吗？我想我可能做不到。但是，读了这篇小说，我知道，只有智慧和勇敢才能改变逆境，懦弱和退缩对我们身处的逆境，只有一个作用，那就是雪上加霜。
读万卷书，行万里路。俗话说得好，书中不仅有我们饥渴等待着的知识，还有对生存用之不尽的启迪。在这个假期，我更深入地了解了法国作家凡尔纳的名著《海底两万里》。这本充满无限幻想的小说带给我数不清的精神财富。
这是一本科幻小说，讲的是在1868-1869年间，海面上怪兽频频出没，于是生物学家阿尤纳斯教授就出海前去捕捉，却误上了神奇的“鹦鹉螺”号潜艇。在神秘古怪的尼莫舰长的陪伴下，阿尤纳斯教授纵横海底两万里，见证了一个充满传奇色彩、瑰丽多姿的海底世界。
《海底两万里》不仅仅带给我丰富的科普知识，还教会我永不放弃，敢于面对困难的精神。只要努力去学习，敢于去拼搏，未来将变得更美好。
曾经有这样一个人，在人类还没有发明电报的时候，他小说中的人物已经在用电报传递信息；
在人类还没制造出飞机的时候，他小说中的人物已经驾驶直升机在天空中飞来飞去；
在人类还没有着手登月工程时，他小说中的人物已经坐在一颗大炮弹里，被巨炮发射到月球上；
…………
这个人就是儒勒·凡尔纳，法国著名的科幻、探险小说家，这部海底两万里就是他的“海洋三部曲”之一。
为了生存，我们只能趴在怪物背上，随他周游，不久之后怪物上的一块甲板被掀开，几个人把我们拖入怪物内部。
凡尔纳心底对当时社会统治者的不满难以纾解，因此他选择了用笔去化解，他将心中的不满和反抗全部加诸到尼摩船长身上，让他具备了坚毅刚强的品格，同时还拥有一颗善良温暖的心灵。
尼摩船长对统治者的不满让他采取了直接而暴力的手段“撞毁船只”。
文章有段统计说尼摩船长撞毁的船只大约有200多艘，由此可见尼摩船长心中的憎恶和气愤的情绪有多么严重。
面对统治者对底层人民的压迫以及对人民起义的残酷镇压，作为小人物的尼摩船长无能为力只能通过“投机取巧”的方式进行反抗和报复。
假如你生活在那样的社会环境中，你会怎么做呢？是随波逐流的适应社会环境，甘愿受压迫还是奋起反抗以自己的方式捍卫尊严和生命呢？
文中主要讲述了1866年，出了一桩引起全世界恐慌的怪事——海里出现了“海怪”。以及尼摩船长和船上的探险者周游太平洋、大西洋、地中海等以及南极和北冰洋的冒险经历，文中处处惊险不断、引人入胜，最后成功返回陆地的惊险故事。最让我感动的一幕出现在海底……
读了《海底两万里》这本书，让我知道了海洋里有许多神奇的奥秘，以及怎样爱护海洋里的各种生物，同时也让我知道了海洋的魅力和神秘莫测。
无论如何，这次在书中的勇敢者的探险让我深深热爱上了浩瀚的海洋，让我更加明白了我的人生观和世界观。
早就买了科幻神书《海底两万里》了，可是一直没有开封。今年因为学校组织活动“和学生共读一本经典书”，终于拆封了这本早已蒙尘的书籍。
可是刚开始阅读，发现还是有点难以专注，看了几页就看不下去了。晚上儿子看到书让我读给他听。没办法，拿起书硬着头皮读了三章。发现越读越有兴趣，随着阅读的深入，发现《海底两万里》真的是一本不得不让我叹为观止的书，它毫无保留地为我打开了一个全新的世界。读着读着，就无法再停下来······
看着书中的那些经纬度、寒暖流、赤道、回归线，五大洋（国外说法）等等，让我觉得是这么地亲切，仿佛在重温熟悉的地理；而书中所描绘那个海洋世界的美轮美奂，更像为我敞开了一个梦幻般的童话世界，让人为之向往。边看书，我不停地百度各种鱼、鲸、贝壳，动物、植物，就是想知道它们长啥样，想更好地体会书中对它们的描述。
跟着这艘神奇的“鹦鹉螺号”、跟着伟大的尼摩船长、跟着酷似百科书的阿龙纳斯教授，环太平洋——印度洋——红海——地中海——大西洋——南极——又回到大西洋，20000里的航程，时而水面，时而海底，真的很过瘾。在这比赤道还长的旅途中，充满着既惊喜刺激又惊险恐怖的事情：克里斯波森林狩猎，托里斯海峡搁浅、巴布亚土著人、珊瑚墓地，锡兰采珠人，阿拉伯隧道，桑多林海底之火，克里特岛潜水人、维哥湾的亿万财宝，大西洋城、大浮冰群、南极点、受困冰层、大战章鱼、海湾暖流风暴、“复仇号”战舰……这些生动的场面串联起了整个故事，画面也一直在我的脑海中萦绕。
看完故事，不自觉地抬头望望外面的天和生活的.小城，我们生活的地方是这么的渺小，仅仅只是地球的某个可以忽略不计的点。而相比海洋，大陆都是那么地渺小，因为我们生活的这个地球海洋占据了71%的面积，这才是一个更广阔的世界啊。这个浩瀚的大海等待着人类去探索发现它的奥秘，也为人类提供了取之不竭的财富，也无情地吞噬了难以计数的生灵。
故事的有趣，还在于这艘无所不能的“鹦鹉螺号”的主人始终是个“迷”，为什么他会那么地憎恨人类，不想靠近人类的陆地，而要到海底去寻找自由？他曾经的身份是什么，又是哪国人？是个学者，还是博物学家，抑或某位战舰英雄？伴随着主人身份之谜的，还有船上的黄金被送往了哪里？那位死去的同伴因何重伤？……一连串的疑问牵动着教授，也一直牵动着我。在一面很好奇“鹦鹉螺号”下一站会开往哪里的同时，一面也很想很想知道这些答案，一直到故事结束，看完最后一个字。
最后，故事是看完了，但依旧沉醉其中不能自拔，因为我很想知道这艘无所不能的“鹦鹉螺号”的命运，它能挣脱大旋流吗？我希望它能，我也希望尼摩船长能依旧活着。在我心里，他一定是善良的，我宁愿相信他是迫不得已才进行他的报复行为的。我不想失去尼摩船长，因为他是那么地了不起，那么地才华横溢，他一定会为我们揭秘更多的海洋秘密。我也不想失去“鹦鹉螺号”，因为它可以那样畅通无阻地在大海里行进，无论多深多凶险，它可以带领它的主人去往地球上任何他想去的地方。
这还是一本很好的科普书，书中的对各类海洋动植物等分类，那么多的鱼、鲸、鸟兽飞禽、植物动物等，虽然我看不太容易懂，但是能深感它的强大。同时还有各种温度、湿度、深度等测量，各海洋不同特性的考察描述，真的真的太强大了，唯有“惊叹”一词来表达我的崇拜之情。
这是一本好书，感恩有这个契机让我读完它。我想，我应该把它分享给更多的孩子。
