在红军组织里，每一驻地都有“模范队”.他们都是十二岁到十七岁的少年，其中许多人走过长征，更多的都牺牲了。这些红小鬼在这个不幸的年代，过着幸运的生活，他们相信民主，人人平等，但他们是如何在这个不幸的时代过着幸运的生活?他们不幸的是什么?幸运的又是什么?
他们生在受压迫，受奴役的战争年代。
这些红小鬼，大多数是从人口过多，不能养活自己的人家逃出来的流浪儿，有些曾做过奴隶，有些是逃亡的学徒。在许多国家，这个年龄的孩子，还在和平的年代，过着平静的生活。而他们要为了活命，被奴役，被压迫。他们自愿加入红军。有许多人参加过实际的战争，甚至是用刺刀的肉搏战。他们翻越雪山，穿过草地，在各种艰难困苦中抗争。而他们的年龄只有十几岁。
加入红军成为他们不幸命运中的幸运。
在红军里，他们有自己的生命价值。红小鬼奇迹般的找到了快乐和幸福。他们衣衫褴褛，却事事都要参加，认为自己跟任何人都是平等的。没有谁被打，被侮辱。他们吃的很饱，每人一张毯子……
_笔下，帽子下的小号兵，玫瑰色的脸庞，明亮闪光的眼睛，看似一个需要温情和朋友的流浪儿，想念妈妈的孩子，却是十一岁参加红军，走过长征，当了四年红军的“老练红军”。喜欢红军的理由是：“红军给他们田地，赶走地主，收税官，放债人”“红军用自己的手替他们做鞋，缝军衣，侦察敌军。每个人家都送子弟入红军。”
红军里有无数像他一样的少年，他们在红军里当传令兵，伙夫，号兵，侦探，无线电收发员，挑水夫，宣传员，演员，马夫，看护，书记，甚至是教员!他们大多数所穿军服太大，袖子垂到膝头，上衣几乎拖到地面。一天洗三次脸，但老是肮脏不堪，他们常用衣服来揩抹，显出一副怪相。但世界依旧是他们的。
少年先锋队员，之所以喜欢红军，大概因为他们在红军里，生平第一次受到人的待遇。他们的食住像人的食住，他们认为自己跟任何人都平等，他们有自己活动的自由，有保护他们自己的组织。他们练习竞技和游戏，受着初步教育，他们获得一种简单的马克思主义的信仰——这口号的意义不过是帮助别人打地主和学徒的主人。这些比在主人的工作台，一天十四小时的工作，侍奉主人要好。
在这个不幸的年代，艰苦恶劣的环境里，他们没有抱怨，却以乐观，坚忍的心态，接受了一切。还想方设法的去寻找和创造着改变命运的行动。在红军里，他们的精神是快乐的，自由的。他们的愉快和乐观，感染着大人们，为了他们的未来战斗。这些英勇的少年，是在不幸年代里找到幸福和快乐的幸运的红小鬼。
近日，读罢了《红星照耀中国》这本书，这本书让我们认识到了有关红军、红军领导人以及苏维埃共和国等的种种，而让我印象最深刻的也当属红军了。
首先是为人处世方面。在此，当以两个方面来叙述，一是红军整体对待人民的态度，二是红军领导员对待红军战士的态度。而不管哪个方面，都不可否认地体现出了红军的待人厚。
在红军对待人民的方面，从老百姓的反应中就可以得到结果。在此引用一段_在书中所写的一个少年在谈论红军时所发表的意见：“我们以前有过闵妃的学校吗？红军把无线电带来以前我们听到过世界新闻吗？······你说这苦，但是······这就不算苦！”由此段就可以轻松地看出，红军的行为不仅使小孩认同，而且连小孩也自愿加入红军的行列！这就相当于说，红军得到了相当的认可！而人民对待白军方面的唾弃、叫苦不迭，就与他们对待红军的态度形成了极大的对比，这也就更加体现了红军的待民亲和。
红军领导员对待战士时平时是以平等著称，据_介绍，红军指挥员不仅吃住与战士们混在一起，而且还经常坐在一起谈天说地，其乐融融。并且，在打仗时，红军指导员区别于白军指导员的是，他们常常带上战士冲锋陷阵，而不是“运筹帷幄”。
其次是红军打仗时的英勇神武。书中所讲述的事例“大渡河英雄”就很好地体现了这个。当面对空荡荡的铁索桥时，当面前是舔人的火舌时，红军战士都没有丝毫畏惧，冲了上去！且不说让读者自己想想一下，光是同他们的敌军相比，敌军就不知道逊色了多少倍！如此勇敢的战士，怎能不让人敬佩？
《红星照耀中国》，这是历史留下的深深的痕迹！是它，使我久久不能忘记那些红军战士！
如果中国没有解放，在一个个充满枪声、炮声的日子里，百姓是多么痛苦啊！我想你们都在繁华的城市生活，我们今天的幸福，谁又想过这些都是怎么来的呢？这些都是谁得来的呢？
这都是工农红军得来的。这几天我怀着好奇地心情读完了《红星照耀中国》这本书，这本书用讲故事的形式，详细介绍了工农红军如何用智慧和斗志战胜_。勇猛战斗，以坚忍不拔的意志和毅力，战胜敌人，在失败中不灰心，不气馁，在途中帮助过许多百姓，深受百姓的爱戴。
这本书其中有这样一个故事：官帽山上的300多名红军被敌军重重围困。红军团长许光达突然看见有一条长长的藤罗，马上带领300多名红军战士用藤罗顺利下官帽山。红军战士用智慧和勇敢突围了。
还有一个故事：夏明翰在1921年成为_员，1928年，由于叛徒的出卖，夏明翰不幸被捕。夏明翰写下了那首著名的起义诗：
砍头不要紧，只要主义真。
杀了夏明翰，还有后来人！
从这两个故事中让我知道了红军战士们以他们的生命和鲜血，谱写了一曲曲胜利的凯歌，为中国人民事业立下了不朽功绩。红军的精神，是一笔精神财富，激励着我们一代又一代人。我们一定要努力学习做祖国的栋梁之才。
在春意盎然的季节，当我们出门踏青，享受美好阳光的时候；在骄阳似火的季节，当我们吹着空调，吃着冰淇淋的时候；在硕果累累的季节，当我们享受丰收带给我们喜悦的时候；在白雪皑皑的季节，当全家人围坐在一起吃着火锅的时候……谁又想过这样的幸福生活都是怎么得来的呢？读完《红星照耀中国》这本书，我知道了这些都是中国_通过不懈努力为我们创造的。
这几天我认真品读了这本书。本书详细介绍了工农红军如何用智慧和毅力战胜_的故事。工农红军在失败中不灰心，不气馁，调整战略进行艰苦的二万五千里长征，并在途中帮助过许多百姓，深受百姓的爱戴，内容非常精彩震撼，感人至深。
这本书有很多故事感人至深，至今印象深刻。其中有这样一个故事：官帽山上的300多名红军被敌军重重围困。红军团长许光达突然看见有一条长长的藤萝，马上带领300多名红军战士用藤萝顺利下官帽山。红军战士用智慧和勇敢突围了。还有一个故事：夏明翰，1928年，由于叛徒的出卖，夏明翰不幸被捕。夏明翰写下了那首著名的起义诗：砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人！从这两个故事中让我知道了红军战士们以他们的生命和鲜血，谱写了一曲曲胜利的凯歌，为中国人民事业立下了不朽功绩。
那么，中国_为什么会取得历史性的胜利呢？这也是有章可循的。
通过本书的阅读，我认为：首先，这是一支老百姓的部队，他们虽然来历不同，但是同普通中_队相比，是真正的“全国性”的军队。他们非常团结，作文他们帮助穷人救中国，打地主和白匪，而且是抗日的。也就是说他们一心想着老百姓，是有群众基础的。其次，他们有严明的纪律，书中提到红军采摘野杏，但没有人碰私人果园里面的果子，他们在村子里吃的粮食和蔬菜也是照价付钱的，农民对他们非常满意。再次，他们遇到困难时，积极调整战略。长征是历史上最盛大的武装巡回宣传，途中他们宣传“自由、平等、民主”，没收_贼的财产分给穷人，他们解释了土地革命的目的和他们的抗日政策。虽然在漫长的艰苦征途上，有成千上万的人倒下了，可是另外又有成千上万的农民、学徒、奴隶、_逃兵、工人、一切赤贫如洗的人们参加并充实他们的部队。这帮助他们把原来可能是军心涣散的溃退变成一场精神抖擞的胜利进军。这是杰出的政治战略。
总之，通过对本书的阅读给我很多启示：我们不能辜负战士们对我们的期望，要勤奋学习，做一个祖国的栋梁，为祖国做更多的贡献。我们要珍惜现在的美好生活，在学习中百折不挠，奋勇拼搏，把这些红军精神发扬光大，让红军精神代代相传，激励着更多的中国后来者。
我会用英勇，顽强，勤劳这三个词来形容红星照耀中国这本书里的内容。
顽强的意思是顽强：强硬；坚强。勇敢出众，强硬不屈。比如在第五篇长征讲述了红军长征的艰难过程。着重记叙了第五次大围剿，以及长征中强渡大渡河、过大草原等艰难英勇的事迹。长征这么的不易，但是中国人民解放军还是顽强的活了下来。并且还活得很好，说明了中国解放军的顽强。
在红星照耀中国这本书中，人民解放军都非常的勤劳、能干。这也是人民解放军对战_能成功的一大原因。
所以我认为用英勇、顽强、勤劳来概括红星照耀这本书是非常完整的。
我最喜欢的人物是_很多，怀他小时候的经历并不是很好，但是他却没有对这个世界没有信心。他17岁带领饥民去攻打粮仓。说明了他是一个非常有正义感的人。
我从红星照耀中国的一段中，“在表演途中我突奇怪地发现_却已脱了棉衣，这是我才看到他把棉衣披在坐在他身边的一个小号手身上。”说明了他很喜欢小孩子，也没有官架子。
我从“长征途中自己的马让部下们骑。”说明了他是一个很有兄弟情的人，也体现了他没有官架子，身为一个长官却把自己的马给部下骑。也说明了人民解放军与人民之间没有距离。
因为这些种种原因，所以我在红星照耀中国中最喜欢的人物是_先生。
1936年，埃德加·_任几家西方媒体的驻华记者。同年6月，因为对中国_和红军的好奇，他冒着生命危险，穿越层层风险，终于来到了这令人好奇和向往的红色世界。在旅居“红区”期间，_采访了多名_领导人，从他们口中获得了许多此前不为人知的宝贵信息，并将这些消息如实记录于书中。而这本书也开创了近现代的写实类作品的先河。
我无法想象中国_是如何在_的高压统治下逆风成长的。读过这本书，我终于明白了民心的重要性。比如在长征的途中，我们的部队不但不动人民群众的一针一线，有时还把为数不多的军粮分给当地贫苦的乡亲们。正因为如此，村民们也踊跃参军，他们的加入也在长征结束后的战争胜利中起到了重要的作用，而这，就是民心的力量。
正是因为解放军和_，我们才有了今天的美好生活。作为青少年我们也要努力学习，为了祖国变得更美、更和谐贡献自己的力量。
我仿佛看到有一颗耀眼的红星，在亚洲的东方，放出璀璨的光芒!
长征，一个举世无双的壮举，一部革命战士谱写的英雄史诗。长征期间，他们爬过18座山脉，渡过24条河流，经历过12个省份，占领过62座大大小小的城市，突破十个地方军阀军队的包围，开进和穿过六个不同的少数民族的地区，这就是长征的经过。长征途中的艰险与困苦却是少为人知的。
我们总说长征，但是长征究竟有多长？二万五千里（六千英里）中国共34个省，他们穿过中国大约三分之一的省份。他们翻雪山、过草地还要克服吃饭难、睡觉难等问题，头顶上还有敌人的围追堵截，路程之远、路途之艰是我们想象不出来的。
我们小学时，学过这样一篇课文《金色的鱼钩》，主要讲述这样一个故事：一个老战士制作了一个鱼钩，为战士们钓鱼补充营养。因为长征路上没有食物，只能吃野菜、嚼草根，导致他们体力不支。每次吃饭同志们吃鱼，而老战士喝鱼汤，有一天被一个小战士发现了，而老战士却说：“你们的身体最重要，咱们还有一个伤员，我要让你们都走出去啊”。他还严肃地告诉这位小战士不能把这件事说出去，很快老战士生病了，一个同志为老战士端来了一碗鱼汤，老战士却拒绝了，他把生的希望留给别人，却把死的希望留给自己。他在临死之前仍旧惦记着同志们，这种牺牲精神令人敬仰，而这只是长征中的一个缩影。
长征在抗日救国时期成为全民族最紧迫的任务，是中华民族面临危亡的情况下发生的。在艰难困苦长途跋涉的长征中，像老班长一样的红军战士数不胜数。他们不畏艰难、不怕困苦、不怕流血牺牲、无私奉献、乐观向上的精神；他们经久不衰的热情，始终如一的希望，他们不论在人力面前、在恶劣的自然环境面前百折不挠、顽强拼搏的精神，像一把烈焰贯穿于每一名红军战士的心里，他们的精神令人崇拜。
作为青少年的我们，一定要发扬长征精神，让其深深扎根于我们的内心，学习过程中我们也要不怕苦、不怕累、不抱怨、不退缩、勇敢向前，努力学好科学文化，做一名中国好少年，挺起祖国的脊梁，为祖国的美好未来而奋斗！
