今天，我读了《黄继光》的这篇文章。黄继光为了战斗（的胜利）舍身堵枪口的光辉英雄事迹，深深（地）感动了我。
黄继光牺牲在朝鲜战场。那是1952年10月，朝鲜打起了最激烈的一场阵地战（——上甘岭战役）。上级给他们（营）下（达）了命令（：），说是在黎明之前必须夺下已被（敌人）夺走的高地。（进）攻击开始了，很快黄继光（所在）营就已经打下了一个又一个的山头。当快要到达高地时。突然，（敌人的）一个火力点射出的子弹像猛兽般地扑过来，战士们屡次突出，结果都被比雨点还密的枪弹压了回去。总攻的时间快到了，可是他们还是没有打下高地。（这时）黄继光坚定地对指导员说：“指导员，请把这个任务交给我吧！”指导员答应了他的请求。他（黄继光）和两个战士向敌人火力点冲去。
一名战士牺牲了，另一名战士也负伤了，（炸毁敌人火力点）这个重任落在了黄继光（一个人）的身上。当战士们都着急时，黄继光张开双臂，用胸膛堵住了敌人正喷着火舌的枪眼。这时，敌人、战士们惊呆了，我也惊呆了，这么一个普普通通的战士，竟然能为国家做出这样的牺牲，真是可歌可泣啊！
黄继光为人类的正义事业而死，他死得有意义，死得伟大！我们将永远怀念他！
为了保卫祖国、保卫人民，多少革命先烈用自己的生命书写出无数可歌可泣的故事。我们今天的幸福生活正是无数像黄继光这样的英雄在战争中抛头颅、洒热血，用他们的牺牲（和鲜血）换来的。
（读了英雄的事迹后，再想想我自己，觉得自己是那么渺小，缺少战胜困难的勇气和信心，）就比如我在学习上，（遇到）的小小困难都不敢去战胜。就比如我再学习中（态度）总是马马虎虎，不专心听讲，爱偷懒，遇到不懂的题目总是放下来，自己不（动脑）去思考，非等妈妈下班回来后告诉我。
读了《黄继光》这个故事后，我（受到了深刻的教育，今后）一定要向黄继光一（那）样，（坚强勇敢，）而对困难（不低头，）勇往直前。努力学习，天天向上，长大后为建设祖国贡献自己的一份力量，让中国走向世界，奔向更美好的未来！
《水浒传》是我国四大名著之一，也是我最喜爱的一本。其中，最令我有感触的，便是《景阳冈武松打虎》这篇文章了。
作为中国四大古典名著之一的《水浒》，果然名不虚传。
《水浒》有许多 版本，京剧、评书以及电视剧，样样都有它的内容。然而读一读施老先生的原著，才是真正的原汁原味，痛快淋漓呢！人物对朝廷的不满，一百零八好汉的侠肝义胆和英勇气魄，以及他们“路见不平拔刀相助的义气正气，真真令人佩服至极。
读完《水浒》，令我念念不忘的，便是好汉们”路见不平拔刀相助“的魄力。在现代社会，也有不少的”不平“吧？然而人们的态度呢？路上遇到了麻烦，只会远远地避开。尤记得小悦悦，那个可怜的女孩。她在马路被一辆辆汽车碾过，十几位路人却视而不见。唯有那位收垃圾的老婆婆，好心地将她送往医院，最终却也没逃过那悲剧命运。那十几位视而不见的路人，却比不上那位盲老人。若是人及时伸出援手，那么小悦悦应该还在父母前玩耍吧”这个时代，人们的心仍比不上那几百年前般的善良纯净了么？所谓“拔刀相助”，只怕已成了“拔脚就跑”了吧！
“滴水之恩，涌泉相报”，这是所有水浒好汉的侠义了吧。在现在，这侠义，只怕也已有了变化了吧？人们都记得，一位老人被车撞伤，凶手逃逸，老人被救却诬陷救自己的恩人的事情。因为凶手跑了，所以老人宁可冤枉救自己的人，也要取得赔偿。这也就是 “报恩”了吧？即便寻到了凶手，老人却拒死不认。这就是人心了吧？于是，即使“路见不平”，她难怪没有人敢去“拔刀相助”了么？
或许，这便是虚构与现象的区别了吧。但是，有人想把虚幻的美好变成现实么？一定有不少人看过《水浒》，并为此激动奋发敬佩过。但为什么，不用实际行动来诠释这《水浒》精神呢？在《水浒》书中，那些背景要比现在差多了，处处战乱，人民起义。至于现在，人们生活在太平盛世里，生活安逸富足。在这些热闹繁华的城市里，若人的心可以更暖一些，岂不更好？
我敬佩《水浒》英雄，也向往一个人人善良温暖的社会。我会开始，学习那“水浒精神”！
我有一个表弟叫付子敖，已经八岁了，长着一双明亮的眼睛，一个圆圆的大脑袋，俗话说得好，头大脑子空，做官到北京。各位看官别看我的表弟脑袋大，叫他好好学习简直比登天还难，你要不信，那我就给你将两件事让你听听，你来评评就知道了。
平时表弟在辅导班学习，中午不回来吃饭，每天中午一吃过午饭，老师就让他学习，有时背语文，有时学习数学。这可把表弟气坏了，就打起了歪主意，一放学就放声大哭，有时捂着肚子，说肚子疼；有时摸着脑袋，说头疼；有时实在没招，就说回家拿作业本子，总是千方百计的找个理由让外爷接回家，时间一长，这个秘密被老师发现了，老师把这件事说给了外婆听，外婆一气之下再也不让外爷接他了。
表弟最难的事就是念课文，一个字一个字的念，就像挤牙膏。前面念完了，后面的就忘了；后面的念完了，前面的又忘了。你要不信，就给你举个例子。有一天，老师教表弟学习《早发白帝城》老师教他几遍，就让他自学，时间一眨眼，一个小时过去了，表弟还是没有读过来。老师就把这任务交给了我，这真是晴天霹雳啊！我在家里早就领教了表弟的“嘴上功夫”，唉！真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊。然而，师命难违，圣旨难抗。我接到圣旨，立即教表弟，表弟刚开始，学的挺认真，时间一长，就开了小差，一会儿上厕所，一会儿拍蚊子。把我气得不行，我使出了浑身解数，总算让表弟背过来了。就领着表弟，接受老师的检查，表弟就背：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。这两句背的很熟，接着背：两岸猴子不叫唤，小船已过八宝山。老师和同学们哄堂大笑。
前几天，上数学课，学习两位数加法，超过十的向前一位进一，老师一连讲了三遍，表弟做了十题，错了八题，老师用教鞭教训了表弟三下，再做十题全对，老师说付子敖，不打不行，一打全对，真得感谢这个教鞭。付子敖你是老师教会的？还是教鞭教会的？表弟不假思索的说，是教鞭教会的，老师一连问了三遍，他都说是教鞭教会的，同学们大笑。
这就是我的表弟，你说可爱不？
我读了《论语》后，我知道了很多学习和做人的道理，让我来告诉你吧！
我明白了一句，子曰：学而时习之，不亦说乎？它的意思是说：“学的知识要时常去复习的，不也很快乐吗？”单单这句话就不仅教会了我一个道理，还教会了我一个很好的学习方法呢！从前，老师教过的知识，我放学回家后从来都会自觉去复习，总以为自己脑子聪明，很轻松地在课堂上就能把这些知识全部记住。可是，事实却不是这样的。到了即将段考的.前几天，妈妈一检查我的作业和试卷，才发现我学的知识很多都没有巩固，有印象的东西并不多。在离段考的前几天里，为了能考出优秀的成绩，我被迫每天晚上“开夜车”很辛苦地补缺补漏到深夜，熬到眼睛变成“熊猫眼”。导致严重睡眠不够，第二天起床晚了上学迟到，耽误上课。即使是这样，加班加点还是不能把所有的知识都记牢。后来在段考时我果然吃了大亏，虽然很努力，但是考得并不理想，语文才80分。后来读了《论语》之后，我开始学会反省自己的不足之处，我学会了每天晚上对老师当天教的知识进行复习，知识不知不觉记得牢固了，学习变轻松了，期考成绩竟然提高到了90几分，我别提多高兴啦！《论语》教会了我一个绝好的学习方法，使我学得更愉快了。
子曰：“君子坦荡荡，小人常戚戚。”意思说：“君子心地光明磊落，小人却经常局促忧愁。”记得小时候，妈妈买来了牛奶，我常把牛奶藏起来，不让姐姐知道，想一个人独占。上学时，我经常担心：“姐姐会不会找到我藏起来的牛奶呢？妈妈会不会发现呢？”当我读完《论语》之后，我主动地把牛奶拿出来和姐姐分享。妈妈也表扬我大方。《论语》教会了我做人的方法，就是不能有小人之心。从此以后我做事光明磊落，越来越有君子之风。
《论语》教会我的做学问、做人道理真的令我终身受用！这便是我读《论语》的宝贵收获。
暑假有暇，把老舍的《骆驼祥子》精读了两遍。略有所感，便记录了下来。
祥子，老舍笔下的祥子，让我们看到了人性的变化。他从一个朴质，固执的农民，变成一个自食其力的车夫，因车的几次得失，畸形婚姻，虎妞，小福子的死，他开始堕落，厌恶劳作，厌恶拉车，吃喝嫖赌，出卖别人，出卖自我的灵魂……
在我看来，祥子就是当时中国社会中，一个不能掌握自我的命运的人罢了。军阀混战，像祥子这样一个最底层的人，只能被压迫，他的人生只能走向绝望，暗淡。祥子和他周围的'人的人生就构成了整个社会的杯具。
祥子的老雇主，曹先生，显然他就是一个不甘被压迫的人，是个先进人士，他和别人一齐从事革命活动，以招致被军阀盯上，他这样做，就是想掌握自我的命运，也是想帮劳苦人民脱离苦海。箱子不明白，只有推翻了军阀统治，他才能过自我安稳，平静的日子。而此刻，祥子只有被剥削，压迫，即使他只是安分的拉车。
祥子命运的必终结果，因为社会。再者，就是发生在他身上自始至终不间断打击他的事。或许没有这些事，祥子的人生不会这么惨，他会像老马那样一向拉车到死，但前提是他屈于被一向压迫。但是他遇上了，这使得祥子的人生具有戏剧性和杯具性。
文章的结尾，老舍对祥子的人生作出了评述，从另一个角度来看，这也许是对旧中国城市毁灭人性的批判，因为老舍写的是一个来自农村的淳朴的农民与现代城市（旧中国）礼貌相对立所产生的道德堕落与心灵腐蚀的故事。他真是的反应了旧中国城市底层的苦难人民的生活，揭示了一个破了产的农民如何城市化，有如何被社会抛入流氓无产者行列的过程，以及在这一过程中所经历的精神毁灭的杯具。
从祥子踏入城市，踏入这个社会的那一刻起，他的命运就被决定了。他的堕落是社会和他自我一手造成的。我感到悲哀，本是如此，杯具！正因如此，那个社会的统治者压迫了整个社会的组成——人民，才会有革命，才会有这天这个民主社会。《骆驼祥子》或许也是给世人一个警醒吧！
总之，老舍的这部作品是十分优秀的，里面所蕴含的资料，我是无法全领悟的，期望大家能够共同探讨。
